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* * 写作？ 考场作文 闲时随笔 记叙文 说明文 议论文 这是我对中文写作的基本分类； 今天我想主要谈谈【记叙文】【闲时随笔】 考场作文是我们最需要面对的，考场上只给我们四五十分钟，却需要我们交出一篇结构立意表达都令老师感到满意的文章。 台上一分钟，台下十年功，写好文章是一种能力，需要我们多多练习； 写作文就是一种表达，用文字表达自己内心所想，随时随地，整理自己的思绪就算是练习写作啊 表达，我们每时每刻都在进行，眼神、动作、语言、文字都是表达的方式。一篇篇作文中，意思是由段落表述出来的，令人耳目一新的闪光点却是句子表现的，句子中最出彩的地方就是一个个精准巧妙扣人心弦的词语。 外貌：在现场随意挑一个人。 性格：同上。 语言：直接/间接叙述（放学去我家写作业吧） 动作：（你走进教室怎样坐好） 心理：（被误解的一次） 事件 开始 经过 结束 最近有什么班级事件？ 1开头4过程1结尾，6人叙述一遍 静态景物：（静立的树/文具盒…… ） 动态景物：（风吹的树/夜晚的车水马龙……） 远景：（向窗外远眺……） 近景：（教室布局……） 场景描写：（20年后与久别的同学聚会结束即将再次分离时） 事物描写：（你设计的机器人） 效果描写：（20年后的空调） 幻想与现实过渡的描写 命题作文： 1.认真审题 ②明确范围（作文的内容） 2.抓住题目中的关键词语 3.行文中注意紧扣文题 ①明确体裁（作文形式） 记叙 议论 说明 写人/事/景 半命题作文：1.打开思路，寻找可写内容 2.百里挑一，确定填写内容。 选材与用语要①熟②新 话题作文：文体与内容完全自由，随意发挥 设境作文：《假如_________》 ①与现实有联系②想好再写③有独特的想法 基本文体知识识记 （一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 （二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、 借代、反问、设问、引用、对比 常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、 借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、 先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。 （十八）常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 （十九）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 （二十）语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 平时我们丝毫没有分数的压力，考试的紧张，自己想写就写，就比如说日记。 ？ 诗 散文 议论文 …… 你喜欢哪些文体？ 你喜欢哪些作家？ 你喜欢的诗歌———— 你喜欢的小说———— 所看过的文学作品中，有没有你印象深刻的句子？ 有没有让你主动背下来的句段？ 你有没有这样的感觉——某段时间之内，读一篇小说久了或看某类文章多了，生活中便不自觉的回用到同样风格的语言？ 阅读别人的东西，会在我们脑中留下印象，无形中影响我们，这样可以提高写作水平。 作文要求 材料作文仔细阅读下面的文字，按要求作文。 ① 不要将自己的不足与他人的优势比较。 ② 记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。③ 凡遇失败，切莫自责不已。 ④ 和处世积极、喜欢与你同行并共事人生的朋友交往。 请根据材料，联系实际，任选一个角度自拟题目，构思作文。　 错过太阳我不哭 去年六、七月，我经历了人生路途上的第一次重大挫折。 　　 先是中考落榜。我的落榜其实早在预料之中。去年中考前两个月，我的父母遭遇车祸永远的离我而去。在那个无法用语言表达伤心的苦痛日子里，我几乎对前途丧失了所有信心。我只想去远方打工，以减轻母亲的辛劳。 　　 母亲的想法却和我大相径庭，她坚决要求我去读书，至少也要让我读完大学。在那些天里，我和母亲整天为这个问题争论着，一直僵持到中考结束。所以，我的落榜是注定要发生的。 　　 落榜后的那几个月，开始时我是有一些轻松，因为我觉得终于可以去打工为家里挣些钱了。谁知跟着同村外出打工的