小学足球教案1.docVIP

小学足球教案 课程名称 小足球 课程类型 术科 授课题目 小足球（脚内侧踢球） 授课形式 理论课 授课时间 10年9月 27 日 周次 6 教学目标 1、了解足球的历史和足球基本知识 2、通过课件和录像学习足球脚内侧踢球的动作技术 3、培养学生丰富的想象力创作出自己心中的足球美景 重点、难点 重点：脚内侧踢球的动作方法 正确的击球部位 难点：踢球的力度与准确性 摆动腿膝关节外展及职成教的站位 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 课的部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准备部分 5’ 一、师生问好 二、课前提问： “今天的课和什么有关系？” “喜欢足球运动吗？” “喜欢哪些足球明星” 三、课前讲解布置任务 四、介绍本课程的教学大纲 诱导提问 讲解示范法 启发诱导法 激励评价法 基本部分 20’ 一、足球的起源 我国古代足球称为“蹴鞠”唐朝 最为鼎盛 现代足球的诞生英国（1863年） 二、足球发展概况 （一）小型足球 1.五人制 2.七人制 （二）国际标准赛事（11人制） 三、学习脚内侧踢球 1、教师讲解动作要领 2、课件演示 3、支撑脚站位： 4、摆动退动作分析 5、击球部位（击球的中部） 6、脚触球的位置 脚尖踢球 易犯错误： 脚背踢球 脚外侧踢球 踩球 1）、击球的底部：球飞了。 2)、脚内侧踢球在足球比赛中应用：经常用于近距离传球（比赛中运用最多，也是踢球的基础） 7、通过录像纠正易犯错误 8、特点： 脚和球接触面积大，准确性高 9、注意： 踢球角的部位 接触球的部位 1958年7月国际足联主席阿维兰热来中国表示足球起源于中国。 蹴 鞠 踢 球名 多媒体演示 足弓 大趾骨 足跟骨 要求：踢出来的是地滚球 10 四、观看脚内侧踢球录像 通过录像纠正错误动作 五、通过自己的想象和本节课所讲内容构一幅我们学校足球场景图画。 结束部分 5’ 一、课后小结 二、思考题： 继续完成足球创作图画 多媒体演示 场地和器材 多媒体教室一个 课后小结 体 育 教 案 王 俊 坚