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体育教案、学案一体化设计 课题 接力跑1 课时 1课时 授课人 王月美 教学目标设计 课的任务： 1、了解接力跑的含义和练习方法。 2、掌握接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力； 3、培养学生集体主义精神。 教学方法设计 启发式教学法 讲解示范法 游戏化教学 竞赛激励法 教学程序设计 教材处理设计 师生互动设计 开始部分 基本部分 结束部分 委整队,检查人数 宣布上课,师生问好 宣布本课内容 安排见习生 准备活动 集中注意力游戏 徒手操 接力跑 传接棒方法 传接棒方法有上挑式、下压式两种。 ★上挑式：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中（如图） 图二 上挑式传接棒的优点是接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。缺点是接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒传给第四棒时，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影响持棒快跑。 ★下压式：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向直传给接棒人的手中（如图） ★下压式传接棒的优点是每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。缺点是接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。 放松 深呼吸，跟着轻音乐做放松操 二、总结 三、收还器材 组织：四列横队（如图一） 要求： 集合快、静、齐 精神饱满， 准备活动充分 组织：如图三 图三 教法： 讲解接力跑的技术要点和规则。 示范传、接棒的技术 上挑式和下压式。 持棒原地摆臂，集体按口令做上挑式和下压式传棒练习。 徒手原地摆臂，集体按口令做上挑式和下压式接棒练习。 二人配合，原地按口令做上挑式和下压式的传、接棒练习。传棒人与接棒人前后相距一米左右，传棒人的右肩对着接棒人的左肩。轮换做传、接棒练习。 二人在行进中按口令做上挑式和下压式的传接棒练习。要求同上。 二人在慢跑中做上述练习。要求同上。 二人在中等速度跑中做上述练习。要求同上。 要求： 练习认真， 体会动作要领 同学之间相互配合 组织：如图一 要求：放松主动积极 认真听总结，整理好器材 板书设计 课后反思