任家路杨竹教案.docVIP

趣 味 接 力 跑 教 案 实习学校：青山区任家路中学 授课时间：2010-11-12 授课老师：杨竹 授课年级：七年级4班 指导教师：李涛 教学内容 趣味接力跑 教学目标 发展学生速度、协调、灵敏等素质 培养学生积极向上，团结互助，拼搏进取的团队精神 教学要求 在锻炼过程中，能主动交流，配合默契。 部分 时间 教 学 内 容 组 织 与 教 法  准 备 部 分  8 分 钟 一、课堂常规：（如图一） 在指定的地点集合整队，调整队伍，检查出勤； 师生问好，宣布本节课的教学内容、目标和要求； 安排见习生，检查服装。 二、热身活动： 慢跑：绕操场慢跑2圈。 徒手操（4*8拍） 头部运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 踝腕关节运动 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 图（一） 要求：1、建立良好的教学秩序，和谐的教学气氛。 集合迅速，精神饱满。 徒手操要求：注意力集中，精神饱满，动作有力、规范，听从教师的口令节奏。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 教学方法：1、教师讲解示范，口令 2、观察学生学做能力 基 本 部 分 三、趣味接力跑： 教学方法： 1、教师讲解游戏规则与要求； 2、教师讲解示范，带领学生积极参与游戏； 3、男女混合组队，男女比例相同，每组人数也相同； 4、学生熟悉器材五分钟； 5、开始游戏； 6、教师点评。 教学重点： 锻炼学生速度、协调、灵敏等素质，让学生在接力中体验团结互助的乐趣。 方法： 将学生平均分成四组，分别站在规定的跑道上，从50米起点处开始听口令起跑，并分别完成设置的相关障碍（呼啦圈转3下→仰卧起坐3个→跳绳10个），最后绕过标志物跑到起点与下一名同学击掌接力，一次进行，直到最后一名同学完成以上任务，冲到起点，比赛结束。 规则： 1、比赛过程中，每项障碍都要完场规定的数目。 2、若该队最后一名队员最先冲过起点，即为胜队。 3、比赛过程中，应注意正确的运动方法， 部分 时间 教 学 内 容 组 织 与 教 法 基 本 部 分 27 分 钟 教学要求： 1、遵守比赛规则； 2、注意安全的运动方法 3、通过练习能提高学生一定的素质能力。 教学评价： 对于学生的积极表现给予肯定与鼓励； 对于学生接力比赛中所表现出来的问题予以纠正。 四、课课练： 立卧撑：10个一组，做两组。 避免受伤。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 结 束 部 分 5 分 钟 五、放松与讲评： 教法：1、集合整队，口令； 2、教师总结讲评，学生参与。 学法建议：1、按老师口令集合站队； 2、认真听老师总结讲评，积极思考。 下课，师生再见！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 器 材 呼啦圈四个、体操垫四个、跳绳四根、标志筒桶四个 预 计 练 习 密 度 38%——40%