宁工小学支欢支教教案—跆拳道.docVIP

水平（一）二年级体育课教案 周次 8 课次 1 班 级 二1、2、3 执教者 支 欢 学习 目标 1、让学生对跆拳道运动有更深入的了解； 2、通过对基本腿法——前踢的学习，达到初步学会前踢的基本技术 3、提高学生柔韧、协调性，以及顽强拼搏、勇于进取的意志品质 教材内容 （1）跆拳道：前踢 （2）游戏：竞技场（互摸肩） 程 序 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 次数 一 师生问好 布置任务 教会学生礼仪 1、问好 2、行礼 学会“问好、行礼“ 3m 3次 二 1、原地热身 2、游戏：用各部位写字 3、（选用）各小组组图形 1、带领学生进行头、手、肩、胯、腿的热身运动 2、带领学生用头、手、腿等各部位写字 3、（选用）教会学生如何进行合作与分工，并组成图、字等 1、随教师进行热身运动 2、随教师进行练习，达到热身的目的 3、（选用）在合作下完成若干图、字，体会游戏的快乐 4m 4×8 2次 三 1、开步冲拳 2、格挡 3、基本势 4、前踢 1、教会学生开步后的冲拳，要求：迅速有力、身体协调 2、教会学生：上、中、下的格挡动作 3、教会学生基本势及基本势的意义 A介绍（意义）、示范 B讲要领：大小腿折叠，脚尖绷直，提膝向上、力在脚面、向上弹踢 C带领学生练习 D左右腿交换练习 E散点站立，模拟实战的练习 F拓展：左右连踢 1、学会冲拳动作，并能按要求做到 2、能做出上、中、下的格挡动作 3、知道基本势的动作，初步做出动作，明白意义 4、通过对基本腿法——前踢的学习，达到初步学会前踢的基本技术。 注意在练习中严肃认真、一丝不苟。 注意在练习中的礼仪 1m 2m 1m 约20m 3次 4×8 若干 若干 四 游戏： 竞技场（互摸肩） 1、学生散点站立，教师讲解游戏规则方法并请学生示范 2、游戏中灵活地运用各种躲闪与进攻动作努力触摸到对方的肩 3、（选用）拓展游戏：互摸膝 1、认真听清楚游戏方法并记住 2、竞争的同时感受游戏的快乐 约8m 五 放松 小结 再见 师生共同完成 简单小结完成情况 教会学生结束语 学会结束语 2m 场地：学校大操场 预计效果：90%学生产生兴趣、30%学生学会动作 小结：