005班任海武中期作业.docVIP

小课题研究申报表 小课题名称： 任教学科 电子邮箱 主持人姓名 研究时间 问题描述即描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，分析问题产生的原因和与此相关的教情和学情。在描述时，一般都是采用白描的手法叙述此课题产生的过程，同时，在阐述问题时一定要观点简洁、言简义赅。 在新课程背景下的教学手段和教学方法应该更加丰富才能适应新课程改革的要求，对农村中学体育课堂教学中存在的问题进行分析，得出结论进行有效的体育课堂教学，使学生在课堂上既受到体育教育又得到能力的培养，并通过课堂的积极锻炼而增进体质的不断健康发展，掌握体育锻炼的基本技能和技巧，实现体育课堂教学的最佳方案。 分析我县农村中学体育教师课堂教学存在问题的重要作用有以下三方面:第一，体育教师理论联系实际的能力，明确今后努力的方向；第二，对体育教师知识薄弱环节进行补课，对知识不断学习补充，为更好从教作好提前准备；第三，为我县农村中学培养现代化体育教育人才提出相应的对策，通过对体育课堂教学总结评价等方式的改变现状的问题，促使体育教师适应时代变化和社会需要，从而修改教学计划，改变教学方法。 问题界定对题涉及的关键词、核心语进行诠释，提示课题研究方向和角度。名称的表述要简练、准确，要使用科学概念和规范用语，不要使用具有文学色彩的修辞手法明确课题要研究的内容 体育课堂教学是指以学生身体练习为主要学习形式，以身体健康知识获得、运动技术技能传授、心理健康水平增进为主要学习内容，为增强学生身体健康和运动能力而进行的师生多边互动的教学活动。 问题解决的设想（包括解决本问题的研究方法、实施步骤、时间安排以及研究措施等。 研究方法：诸如案例研究、调查研究、等方法列举出来。 实施步骤：即计划分几步完成，每一步做些什么。时间安排：即研究需要多长时间，每步大概需要多长时间等。研究措施：即在研究中准备采取哪些具体有效、切实可行的措施、做法。 一．研究方法1.问卷调查法：研究初期，通过调查教学现状及学生存在问题等选择、确定课题；个别访谈与问卷调查相结合，了解学生表现及教师等，分析教学现状及成因。 2.文献研究法：旨在课题研究的过程中，通过对教学科学理论的学习，明确本课题的研究方向、研究意义、研究价值、研究思路、研究方法等等，不断学习并借鉴成功经验，推进本课题的研究工作。 3.行动研究法：利用教学的各个环节，在学习、实践、反思、学习、改进中探索有效性策略。 4.个案研究法：在研究的全过程中，对不同、不同层次的学生学习进行长期的成长记录，研究他们在教与学的全过程中有无达到预期效果，以便及时调整课题研究的思路、方法等。 5.经验总结法：不断将调查、研究得到的数据及信息进行定性分析，将感性认识上升为理性认识，总结出小学语文习作教学的有效性策略。实施步骤研究措施： 问题解决的成效分析（使用证据（质性的、量化的）分析成效。） 1 农村学校在培养教师职业素养和在体育课堂教学中对学生热爱程度要加强，从而提高本县农村中学教师职业素养自身修养 预期成果案例研究报告形式呈现研究成果 学年学校????? 教学反思报告 公开课实录 体育教学论文类课题的作品???? 研究性学习论文集 援助要求要求学校或上级教科研部门为研究提供的一些相关支持，进而保证研究的顺利进行。 通过对我县农村中学体育课堂教学的体育教师走访、座谈与及调查问卷分析研究，针对农村中学体育教师课堂教学中存在的一些问题提出建议，旨在寻找符合我县农村中学体育教师合适的课堂教学的实际教育手段和方法，以创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径，是新课程改革以学生个体发展出发，转换师生角色，重视学生发展的新课堂教学理念。为我县农村中学实施素质教育、培养适应中学教学需要的体育教师提出相应的对策。 05班中期作业