《认识周长》教学设计.docVIP

《认识周长教学内容： 教学目标： 能计算教学重点： 理解和掌握周长的含义， 教学难点：教学准备：多媒体课件。 一个信封教学过程： 一、 1．创设情境，进入新课 （1）师：今天有两只的也来和我们一起上课了，看看它们在干什么？两只分别沿着两片大小、形状不同的的边线 （6）师：你能说说它们是怎样的吗？它们都是沿着什么路线的？ 它们是沿着叶）[板书：边线]师：下面要考考你们的眼力了，仔细看，第一沿着叶师：看清楚了吗？谁能回答老师刚才提出的问题？ 从叶柄开始沿着树叶的边线…（引导学生回答“蚕宝宝绕了桑叶的边线的一圈”） （5）师：一圈 [板书：一周] 师：我们再来看看，第二只是不是也这样一周呢？第沿着边线师：怎样才算完边线的一周呢？师：第沿着边线师：也有叶，能摸出它的一周边线吗？谁来叶的一周边线呢？老师发给你们的书签上有边线吗？指指看！ ?????? 它们的一周边线各是由几条边围成的呢？师）周长。[板书：周长] ?合作探究，深入学习周长 1．指出物体的周长 （1）师：许多都有周长还能指出什么面的周长？在你的身边找一找，。师：看到我们学的这么起劲，它们也想知道能帮它们想想办法吗？课件演示：先用绳子围树叶一周并剪断多余部分，这一圈红线的长就是叶的周长，再把绳子拉直并用直尺量出所用绳子的长度就先用棉线围叶一圈，再量出所用棉线的长（）师： 1.学会计算正方形和长方形的周长 （1）师：小朋友想邀请大家一起去知识乐园师：出发！ 师： ?，它的周长就是4条边的长度相加：10+10+10+10=40（厘米）或10X4=40（厘米）] （6）师：小朋友们真棒。这是智慧天使的第一个问题，那智慧天使还有什么问题要考大家呢？我们一起去看看。 [课件出示智慧天使来到游泳馆，智慧天使提出问题：这是个长方形的游泳馆，它的长是20米，宽是15米，周长是多少呢？ （7）师：谁来回答智慧天使的问题？ （8）指名学生回答。 （9）师：大家同意他的看法吗？同样，我们让智慧天使来揭晓答案 [课件出示智慧天使揭示答案] 2.解决生活中的问题 （1）师：智慧天使出的两个问题都难不倒小朋友们，看来大家很聪明呢。刚才智慧天使给小朋友们出的两个问题都是关于测量周长的，你们知道吗，周长的测量在我们的生活中有着很大的作用呢。现在，老师就有个问题需要同学们运用周长的知识来帮老师解决。 [课件出示题目：老师最近有个朋友要过生日，想送个礼物给她，礼物买好了，老师用彩带在礼物盒的长方形盖子上围一圈。已经知道长方形盒子的长是15厘米，宽是10厘米。那老师最少需要买多长的彩带才够用呢？] （2）师：谁能帮助老师解决这个问题呢？ （3）指名学生回答（至少要50厘米的彩带） （4）师：同意他的说法吗？你能告诉老师是怎么知道至少要50厘米的吗？ （5）学生回答（用彩带在礼物盒的长方形盖子上为一周，就是这个长方形的周长，而这个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，就可以算出它的周长： （15+10）X 2=50（厘米）所以最少需要买50厘米长的彩带） （6）师：大家都同意他的看法吗？把掌声送给他。 四、课堂小结 师：刚才小朋友通过计算礼物盒长方形盖子的周长，帮助老师解决了一个头疼的问题，看来学会测量周长真的很有用呢。生活中还有很多问题需要我们运用到测量周长来解决的，小朋友们有没有兴趣去解决他们呢？有兴趣的小朋友课后可以看看数学周报，上面有很多问题等着大家去解决呢。