巧用多媒体培养学生创新能力.docVIP

巧用多媒体培养学生创新能力 　　在信息时代的今天，把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。多媒体计算机图文并茂，声像同步，动静兼具。运用多媒体计算机技术，可使课堂教学更加生动形象，并能充分调动学生的口、耳、脑、手等多种感官同时参与活动，增加教学的密度和容量，达到课堂教学最优化的目的。多媒体计算机把所要传授的知识形象化、直观化、具体化，使客观事物的形、色、声直接诉诸学生的感官，能眼见其形，耳闻其声，感官性极强。把它合理适度地运用于数学教学中，它会以其直观的形象，美妙地图画，艳丽的色彩，动听的音乐，充分展现数学美的因素，激发起学生强烈的学习兴趣。它将知识一目了然地展现在学生面前，通过知识形成过程的充分展开，培养了学生的观察能力和思维能力，使学生的学习变得轻松愉快，激发求知欲，充分调动了学生学习积极性。为学生创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境。 　　一、创设教学情境，让学生感受数学美，激发学习兴趣，培养创新意识 　　瑞士心理学家皮亚杰曾说过：“一切有成效的工作必须以兴趣为先决条件。”多媒体技术以其鲜明的图像、生动的形象和灵活的特点引导学生的注意，激发学生的学习兴趣和动机，活跃学生思维，加快、加深对教材的理解和记忆。运用多媒体计算机辅助教学，能使呈现的教学内容形象、生动、富有感染力。多媒体技术集音、像、动画于一体，生动形象，在吸引学生的注意和创设教学情境方面