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一 语言文字运用 4．车主回复：孩子，没关系。谢谢你，你洗涤了我们久被尘俗浸染的心灵，让我获得了久违的感 动。”（3分，得分点：“没关系”、影响与感动、得体） 网民跟帖：(1)“敢于承担，勇于负责，他的言行让世界充满阳光、和谐。”(2)“孩子的世界才是美好善良的，给了成人世界一股清泉！”（2分，得分点：对责任、诚信、善良等美好品质的肯定，修辞） 5．B（作动词用，函：包，装）（3分） 6．D（①是女子的正常装束；③是红帩头人恶行。）（3分） 7．B（“一身男士装束”错，应为“穿着便于行动的紧身衣服”；“与人言语时迅疾而行，如飞隼向东 逝去”错，应为女侠“停骑漫应”）（3分） 二、文言文阅读 8．(1)可惜匆匆忙忙奔赴郡里，没有时间跟踪她的踪迹，我怀疑她是剑侠。（3分。每句1分） (2)差役们相互告诫不要睡觉，点亮灯烛、手拿弓刀来等待天亮。 （4分。“相戒”“明”“手”及语句通畅各1分） (3)这个人时常在街市上游荡，没有人敢问他是谁人。（3分。“游”“谁何”及语句通畅各1分） 三、古诗词鉴赏（10分） 9．(1)“开”以动写静，形象地表现了一夜雨后，江面水涨，视野开阔的情形。“卷”字暗用比喻，形象地写出了雾散天晴山影清晰的景象。(2分) (2)雨停江开、江流奔流；雾卷山晴、浪收风恬；岸边花明，树上沾水；群鸟呼晴，纷飞曼舞。(4 分，每点1分) (3)漂泊在外的伤感、愁情（2分）；通过反衬（或以乐景写哀情）、直抒胸臆的手法表现出来(2分，每点1分)。 五、现代文阅读：文学类文本(20分) 11.①进门时，不自然、羞涩；②点饭时，犹豫；③等饭时着急、尴尬；④被冷待后，难受；⑤离开时， 愤懑或悲伤、无奈。（4分，答对四点即得满分） 12.①设置人物活动的情境：天气寒冷，人心冷漠。②营造悲凉氛围，奠定全文悲凉的情感基调。 ③表现了老人悲凉的心境，烘托了他求自尊、公平而不得的悲苦形象。④与饭店内的温暖形 成对比，突出人情冷暖与人生的不平等。（6分，每点2分） 13.①“我”是全文的线索；②全文通过“我”的观察、心理活动等，推动故事情节的发展；③服务员 对待“我”与老头的态度形成对比，突出其势利的性格特点。（①②两点各1分，③点2分） 14,①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短时间，老人飘然而逝，不再等待，写了老人的悲凉、 无奈、绝望。②上一碗饭的时间本该很短，可老人却等了很久，写了服务员的势利冷漠。③在 等一碗饭的时间里，老人承受了不公平的待遇，“我”也阅尽人情冷漠。④上一碗饭的时间虽 短，却集中展现了人与人之间的隔膜、不公平和生活现实的冷漠，呼唤爱、尊严、公平、人性的 回归。（6分，每点2分，答出三点即得满分，言之成理即可） 六、现代文阅读：论述类文本（18分） 15.不足：①（赵）没有刀刻的力量，缺少力透纸背的功力；②（丰）能够力透纸背，却不能潇洒流 动；③（关）粗犷，不够细致。（3分，每点1分） 作用：①有力证明了如果因为创新而失掉艺术的力量，我们的改造只能虚有其表，劳而无功的观点。②反衬傅抱石画的笔力和高明。③对下文作者提出中国画改造的主张作张本。(3分，每点1分) 16.①傅抱石的画拥有美的力量（或原动力），傅抱石的画有中国画的笔力；②傅抱石的画是基于中国画本身技巧的创新。（4分，每点2分） 17.①开门见山，表明自己真爱傅抱石的画的原因；②举例证明艺术创新不能失去基本的力量； ③进而指出改造中国绘画的方法和原则；④补充介绍傅抱石在山水画设色上的高超艺术及 对改造中国绘画的作用。（8分，每点2分） 附加题 19、著于竹帛谓之书／书者／如也／以迄五帝三王之世／改易殊体／封于泰山者七十有二代／靡有同焉（6分） 20．我国第一部字典，许慎（2分） 21．先有文，后有字，文字写在竹帛上便是书。（2分） 22．BC(B不是“周瑜”，而是“鲁肃”；C项《女神·炉中煤》表达了诗人愿意为祖国赴汤蹈火，不惧牺牲的浓烈情感。) 23．(l)《狂人日记》、《孔乙已》、《药》、《阿Q正传》（４分） (2)贾、史、王、薛（2分）贾家的“老太君”贾母，是金陵世家史侯的“小姐”；贾政的妻子王夫人，是九省统制王子腾的妹妹；荣国府的当家人、贾琏的妻子王熙凤，是王子腾的侄女； 薛宝钗的妈妈薛姨妈，和王夫人是一母所生的亲姐妹；薛宝钗后来叉被选为贾宝玉的婚配人。这四家休戚相关、利害与共，一荣俱荣，一损俱损。（4分） 24．①凝聚乡情，维系人与人、户与户之间的关系；②储存历史细节和记忆，可以找到中华文化的根脉，是非物质文化遗产的承载体；③包蕴复杂的文化空间，支配中国历史，对国民文化心理产生影响，并对亚洲儒家文化圈及国际华人世界发挥现实支配力。