七下第二单元试题.docVIP

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七下第二单元试题.doc

七年级语文下第二单元模拟试题 出题人:马建军 班级: 姓名: 分数: 一、?积累运用(20分) 1、请将下列词中用拼音表示的字和错别字的改正字写在田字格中。(4分) ⑴人迹hǎn至   ⑵gèn古    ⑶崎屈   ⑷屏帐 2. 下列语境下回答最恰当的一项是:( )(3分) ??王光英刚到香港创办光大实业公司时,那天,他一下飞机,就被记者们围住了。一位女记者问道:“王先生,你这次到香港创办公司带了多少钱来?”王光英说: A.“我们大陆多的是钱,这次我带了三亿多美元。”? ?B.“无可奉告!” C.“对女士不能问年龄,对男士不能问钱数。小姐,你说是吗?” D.“各位小姐、先生,这次我们初来香港,只是探探路,没带多少钱。” 3. 按要求默写。(6分) ①夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》) ②商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》) ③此夜曲中闻折柳,___________________________(李白《春夜洛城闻笛》) ④ , ,双兔傍地走,安能辨我是雄雌。(《木兰诗》) ⑤用你那英雄的体魄, 。(《黄河颂》) 4. 名著阅读。(3分) 班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。 备选人物:孙悟空 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金 我愿与 交朋友,他是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是: 5.本学期我们已开展过“黄河,母亲河”的学习活动, 完成下面问题。(4分) (1)历代文人骚客对黄河描写颇多,而我们的劳动人民也创作了很多关于黄河的口头文化,请你写出关于黄河的谚语(俗语)、诗词各一条。(2分) (2)请结合以下材料,并联系现实生活,说说你的探究结果:(2分) 材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。 材料二:古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计。 探究结果: 二、阅读与感悟(44分) (一)阅读《木兰诗》节选,完成第6题。(3分) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 6.对选段品析不正确的一项是( ) A. 选段第一段,写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具。 B. “旦辞爷娘去……”八句以重复的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。 C. “朔气传金柝,寒光照铁衣”,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着刁斗的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。 D. 选段第二段,详细描写木兰十来年的征战生活。“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。 (二)阅读《伤仲永》,完成7-10题。(9分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客

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