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分析化学实验报告 实验一：天平称量练习 学生： 班级： 系院： 分析教研室 日期： 学号： 新疆大学化学化工学院化学系分析教研室 一.目的、要求 1.学习分析天平的基本操作和常用称量法（直接称量法、固定质量称量法和递减称量法），为以后的分析试验打好称量技术基础。 2.经过三次称量练习后，要求达到：固定质量称量法称一个试样的时间在8min内；递减称量法称一个试样的时间在12min内，倾出样品次数不超过3次，连续称两个试样的时间不超过15min，并做到称出的两份试样的质量准在0.3~0.4之间。 3.培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯，不可涂改数据，不可将测量数据记录在实验记录本以外的任何地方。 二.实验步骤 1. 直接称量 分别称取称量瓶盖、瓶身、及称量瓶总重量 1）在台秤上分别粗称 称量瓶的 瓶身 、 瓶塞子 和 瓶身、瓶塞子的总质量记录称量数据。 2）在分析天平上分别细称 称量瓶的 瓶身 、 瓶塞子 和 瓶身、瓶塞子的总质量记录称量数据。（误差范围小于0.0002g） 2. 固定称量 准确称量指定药品 0.5000g，允许误差 ± 0.0001 g。 1）在台秤上粗称洁净干燥的表面皿或小烧杯的质量，记录称量数据。 2）在分析天平上准确称量表面皿或小烧杯的质量，记录称量数据。 3）用牛角匙将试样慢慢加到表面皿的中央，直到天平的平衡点与出来派表面皿时的平衡点基本一致（误差范围小于0.0002g），记录称量数据和试样的实际质量。 3. 差减称量 利用差减法连续称量 3 份药品，每份重量在 0.3 ~ 0.4 g 之间。 取一个洁净、干燥的称量瓶，加入约1.5 g 试样。先在台秤上粗称称量瓶+试样总质量。记录称量数据 在分析天平上准确称量其质量，记录称量数据W1； 转移0.3~0.4g试样至第一个锥形瓶中，称量并记录称量瓶和剩余试样的质量W2 ； 在同样的方法转移0.3~0.4g试样至第二个锥形瓶中，再称量并记录称量瓶和剩余试样的质量W3 ； 在同样的方法转移0.3~0.4g试样至第三个锥形瓶中，再称量并记录称量瓶和剩余试样的质量W4 。 三.结果与误差分析 1.直接称量 瓶身/g 瓶塞/g 总重/g 粗称 细称 粗称 细称 粗称 细称 d d% 1 9.6 9.5852 1.9 1.9327 11.6 11.5178 0.0001 0.0009 2 9.5851 1.9326 11.5176 0.0001 0.0009 3 9.5850 1.9326 11.5176 0 0 2. 固定称量 容器/g 总重量/g 样品重/g 加药 次数/n 粗称 细称 1 36.4 36.3863 36.8864 0.5001 5 2 29.7 29.7438 30.2440 0.5002 3 3.差减法 瓶+塞+药/g 倾倒后总重/g 倾出药重/g 磕药次数/n 粗称 细称 1 12.9 w1=12.9455 w2=12.6351 m1=w1-w2=0.3104 4 2 w3=12.3256 m2=w2-w3=0.3095 3 3 w4=12.0148 m3=w3-w4=0.3108 3 4 w5=11.7050 m4=w4-w5=0.3098 2 四. 思考题 1. 用分析天平称量的方法有哪些？固定质量称量法和递减称量法各有何优缺点？在什么情况下选用这两种方法？如使用的是电子天平，如何进行这两种方法的称重更好？ 2. 在实验室中记录称量数据应准至几位？ 3. 称量时，每次均应将砝码和物体放在天平中央。为什么？ 4. 使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？ 5. 本实验中要求称量偏差不大于0.4mg，为什么？ 五.关于对本次实验的思考与建议： 教师签名： 成绩： 教师签名： 分析化学实验报告 实验二：滴定操作练习 学生： 班级： 系院： 分析教研室 日期： 2003/3/21 学号： 新疆大学化学化工学院化学系分析教研室 一.目的、要求 1. 学习、掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法。（滴定管，移液管等） 2. 通过练习滴定操作，初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的确定。 二. 原理 0.1mol/L HCl溶液和0.1mol/L NaOH相互滴定时，化学计量点时的pH为7.0，滴定突跃范围为4.3~9.7，选用在突跃范围内变色的指示剂，可保证测定有足够的准确度。甲基橙（MO）的pH变色区域是3.1（红色）~