公文写作(1)绪论.pptVIP

公文写作（1） 第一讲：绪论 关于此课程的“教”与“学” 关于应用文的定义与种类 一、教学目的——“会写公文” 即：在掌握写作要领的基础上，提高实际写作能力。 什么叫规律？ 事物发展过程中的本质联系和必然趋势。 写作活动的根本规律是什么？ 物——意——文的双重转化 课堂学习，要点讲解——弄清写作要素以及各文种的概念、范围、特点、格式 平时积累，多看多读——多看范文以及生活中的应用文实例，增加敏感力和阅历 模仿学习，多写多练——注重实践性，强化练笔，把所学知识转化为写作能力 作业（10% ） 实训（20% ） 3、考核办法 考勤（5% 实行抽查） 考试（65%） 错误分析： 错①标题（发文单位+事由+文种） 缺发文单位 错②内容不清楚、准确—— A、时间不确切，是上午还是下午呢？几点开到几点？ B、地点不确切，是第一室还是第二室开放