实验小学语文一年级下册第二单元练习卷.docVIP

实验小学语文一年级下册第二单元练习卷 (时间：60分钟) 班级 　姓名 成绩 [命题总意图：稳中求新、突出人文，尊重个性、强调能力，注重运用、联系生活，渗透课程的新理念，是本张试卷追求的方向。] 一、看拼音，写词语。（10分） shí kuài chōnɡ pò luò jìn sàn bù hǎi yánɡ xiū xi mù mín cǎo yuán shuǐ bō tài yánɡ 【设计意图：熟练掌握拼读能力，会正确书写汉字。】 二、给下面的字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。（12分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【设计意图：巩固给汉字加偏旁组成新字和组词的能力。】 三、照样子，写一写。（8分） ⒈（ ）的羊群 ⒉ 一（ ）羊 （ ）的梅花 一（ ）星 （ ）的牧民 一（ ）花 （ ）的池塘 一（ ）春雷 【设计意图：学会搭配词语，学会正确使用汉语。】 四、选字填空。（5分） 生 声 升 ⒈ 小鸟的叫（ ）真好听。 ⒉ 五星红旗（ ）起来了。 ⒊ 我们是一年级的小学（ ）。 再 在 ⒈ 老师（ ）三要求我们把字写好。 ⒉ 外面正（ ）下雨。 【设计意图：能正确区分并使用形近字。】 五、从句子中找出反义词，写在（ ）里。（6分） ⒈ 远望那是片片白云，近看是群群羊儿。 （ ）——（ ） ⒉ 他进来时，我刚好出去。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 【设计意图：知道什么是反义词，并能在句子中熟练地找出它们。】 六、把下面的词语排成一句通顺的话。（8分） lì yī fu ⒈ 送给 美丽的 我 妈妈 衣服 一件 ⒉ 我 上学 一起 和 小东 去 ⒊ 许多 天上 星星 有 ⒋ 公园里 了 的 开 桃花 吗 【设计意图：请学生把几个排列错乱的词语写成一句通顺的话，培养一定的语感。】 七、按课文内容填空。（26分） ⒈雨点在里睡觉，在小溪里。在里，在里。 ⒉一声雷，唤醒了笋。它们泥土，掀翻，一个一个从冒出来。 ⒊倒映在池塘里，像一群鹅。倒映在池塘里，像一只弯弯的船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 【设计意图：检查孩子课文内容掌握的情况。】 八、照样子，选一选，连一连。（8分） 雨点 在天空中 成长 春笋 在草原上 飞翔（xiánɡ） 羊儿 在泥土里 睡觉 歌声 在蓝天下 奔跑 小鸟 在池塘里 回荡（dànɡ） 【设计意图：寓巩固于快乐中，让学生选一选，并连一连。】 九、读一读，回答问题。（9分） 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 luó bo bá 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的 ɡēn 根好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子好吃。” ⒈ 这篇短文有 个自然段。第二自然段有 句话。（3分） ⒉ 萝卜的 好吃，白菜的 好吃。（3分） ⒊ 我还知道 、 、 也是蔬菜。（3分） 【设计