替换 相差.pptVIP

苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：让学生在解决实际问题的过程中进一步学会运用“替换”的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。 2.能力目标：在解决实际问题过程中不断反思，感受“替换”策略对于解决相差关系问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。 课堂小结 你有了哪些收获？ 还有什么疑问？ * 江苏省电化教育馆制作 ——相差关系 400克 400克 400克 你能说说解决倍数关系问题的策略吗？ 大杯是小杯的4倍 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都可以倒满。 大杯和小杯的容量各是多少毫升？ 720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ ？毫升 少20毫升 还能用替换的方法吗？ 720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 少20毫升 700 毫升 例 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 方法一：如果7个全部是小杯，一共有 （ ）毫升。 720－20 小杯： （720－20) ÷(6+1)=100(毫升） 大杯： 100+20=120（毫升） 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ ？毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 720毫升 把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 大杯的容量比小杯的容量多20毫升。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 840毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 多20毫升 720毫升 例 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。大杯的容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 方法二：如果7个全部是大杯，一共有 （ ）毫升。 720＋20×6 大杯： （720+20×6）÷（6+1）=120（毫升） 小杯：120－20=100（毫升） 练一练 在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？ 一共装100个球 　　在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球。正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 共装100个 想：把（　）个（　）盒替换成（　）个（　）盒， 　　总球数就比原有100个（　）（填“多”或“少”）（　）个。 2 大 2 小 少 16 练一练 一共装?个球 如果7个全部是小盒，一共可以装多少个球？ 练一练 一共装?个球 如果7个都是大盒呢？ 　　在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球。正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 想：把（　）个（　）盒替换成（　）个（　）盒， 　　总球数就比原有100个（　）（填“多”或“少”）（　）个。 5 小 5 大 多 40 共装100个 先列式解答，再检验答案，看看算得对不对。 大盒换成小盒： 小盒： （100－8×2）÷7 ＝84 ÷7 ＝12（个） 大盒：12＋8＝20（个） 方法一 答：大盒装20个，小盒装12个. 大盒换成小盒： 大盒： （100＋8×5）÷7 ＝140÷7 ＝20（个） 小盒： 20－8＝12（个） 方法二 答：大盒装20个，小盒装12个. 检验 20×2＋12×5 ＝40＋60 ＝100（个） 20－12＝8（个） 答：每个大盒装20个，每个小盒装12个。 *