基于Moodle的网络协作式学习模式的构建.docVIP

基于Moodle平台的网络协作式学习行动研究 广东省佛山市南海区信息技术学校 苏玉雄 摘要：Moodle作为一种迅速崛起的新技术，越来越多的走进教育教学。本文以Moodle平台作为协作式学习平台，尝试在《计算机基础》课程教学中应用Moodle开展协作式学习，通过行动研究、问卷调查等研究方法，对基于Moodle的课程教学效果进行研究，并得出结论与建议。 关键词：Moodle 行动研究 一、概述 1、国内外研究现状 Moodle是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment模块化对象导向动态学习情境的简称，它是由澳大利亚Martin Dougiamas博士主持开发的开放源码网络教育平台。Moodle的在线教学模块采用可自由组合的动态模块化设计，教师组织在线教学时简单迄今为止，有近百个国家2000余个机构采用了Moodle网络教育平台。目前国内只有少数高校采用Moodle建立了在线课程，在中小学学校教育中的应用Moodle作为网络教育平台在教育上的应用逐渐受到广大教育工作者的关注。 2、研究目的及意义 Moodle平台提供一系列灵活的课程活动，如投票、Wiki、测验、专题讨论、聊天室等，极大方便了网络环境下的教学。基于Moodle平台的课程教学模式也受到越来越多教育工作者的青睐。以Mood