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班主任答辩理论学习参考材料 一、政策材料 1、山东省深入推进素质教育的基本目标： “三个全面”：一是“全面建设合格学校”。 二是“全面贯彻课程方案”。 三是“全面培育合格学生”。 “三个还给”： 一是“把时间还给孩子”。 二是“把健康还给孩子”。 三是“把能力还给孩子”。 2、淄博市《关于进一步加强普通中小学班主任队伍建设的意见》中规定的班主任职责： 团结任课教师形成合作集体，共同分析、研究学生的思想、学习和心理状况，齐心协力，共同关心学生的健康成长。根据学校工作计划的要求及本班学生的发展状况，建立班级工作目标，制定班级工作计划，指导班委会工作，认真组织学生参加各种有益于身心健康的活动，把班级建设成积极进取、奋发向上、团结友爱、互帮互助、文明和谐的集体。 关心班级的每一位学生，做到 “六必谈”。加强与学生家长的沟通。3、淄博市《关于进一步加强普通中小学班主任队伍建设的意见》中要求班主任“六必谈”具体包括：学生思想学习进步必谈，学习退步必谈，情绪波动必谈，做错事必谈，有矛盾纠纷必谈，家庭发生变故必谈。 4、淄博市《关于进一步加强普通中小学班主任队伍建设的意见》中规定班主任加强与学生家长沟通的具体要求：班主任每学期一般要家访本班的三分之一学生，电话访问每一位学生家长；新接班的班主任在第一学期中一般要家访每一位学生；不定期召开形式多样的家长会，争取家长对学校工作的支持。5、《山东省普通中小学管理基本规范》制定的办学方向： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。 6、《山东省普通中小学管理基本规范》中关于严格控制学生作息时间的具体要求： 严格控制学生作息时间。走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过6小时，中学不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时。寄宿制学校学生晚自习结束时间，初中不晚于21点，高中不晚于22点；早上统一起床时间，初中不早于7:00，高中不早于6:30。义务教育阶段走读生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。高中走读生早上到校时间不早于7:00，上课时间不早于7:30。 7、《山东省普通中小学管理基本规范》中关于作业及班级人数的具体要求： 作业：小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时；初中书面作业总量不超过1.5小时；高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。每学年参加社会实践活动的时间小学生不少于10天，初中生不少于20天，高中生不少于30天。 班级人数：严格控制班额。小学每个班级不超过45人，初中不超过50人；高中日常班班额以50人为宜，最多不超过56人；教学班参照日常班班额和教师、教学场所情况合理安排。 8、《山东省普通中小学管理基本规范》中关于学生评价的具体要求： 建立促进学生全面发展的评价体系。在中小学全面推行日常考试无分数评价。义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，其中，初中学生实行以学业考试和基础性发展目标为主要内容的综合素质评价制度。学校为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。小学学生学业成绩评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。初中实行学业考试制度和基础性发展目标评价制度，学业考试成绩和基础发展目标评价等级作为学生毕业和升学的主要依据。严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。 中小学校、班级不允许以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。 9、《中小学法制教育指导纲要》规定的中小学法制教育的基本原则： 贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。 法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。 整合性原则。 10、《中小学法制教育指导纲要》规定的中小学法制教育的内容： 小学：a.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。 b 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。 c.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。 d.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。 e.初步了解未成年人权利的