001正数和负数导学案.docVIP

标题：七年级数学（上册）导学案001 课题：正数和负数 课型：新授 执笔人：范光 审核人： 定稿时间：2011-9-2 学习目标 1、能说出正数和负数是怎样产生的； 2、会判断一个数是正数还是负数； 3、会用正负数表示具有相反意义的量； 重、难点 1、重点： 2、难点：理解负数、数0表示的量的意义； 学习内容 问题设计、知识要点 教师点拨 一、知识链接： 小学里学过哪些数请写出来？在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 二、自主学习 1、阅读课本图1-1和图1-2两幅图，回答下面提出的问题： （1）在冬日的某一天，国家气象中心天气预报当天温度如图所示，你能读出北京、上海、哈尔滨三座城市的最低温度各是多少吗? （2）2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值； 解:这个月小明体重增长__________ ,小华体重增长_________ ,小强体重增长_________ ； 2、2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%， 德国增长1.3%， 法国减少2.4%， 英国减少3.5%， 意大利增长0.2%，中国增长7.5%。 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。 解:六个国家2001年商品进出口总额的增长率: 美国___________ 德国__________ 法国___________ 英国__________ 意大利__________ 中国__________ 3、如果把一个物体向后移动5m记作移动﹣5m ﹢5 m ，0 ，﹣3.14 ，6.5 ，160 ，﹣1 正数：__________________________ ______________ 负数：__________ ______________________________ 6、一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 内径尺寸为9.03mm、 8.98mm、9.12mm、8.88mm的零件是否合格? 7、完成课本第4页交流部分； 以“0”为界分析出现的所有数字； 不能说：“有正号的数是正数，有负号的数就是负数。” “相反意义的量”在日常生活类似于语文学科中的“反义词”；体现在数值上就是一对正数和负数的关系；认真阅读课本第4页有关相反意义的量的内容； 四、巩固练习： 1、如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示( )． A．增加14% B．增加6% C．减少6% D．减少26% 2、在0，l，一2，一3．5这四个数中，是负整数的是( ) A．0 B．1 C．一2 D.一3.5 3、某市2009年元旦的最高气温为2℃，最低气温为－8℃，那么这天的最高气温比最低气温高 ( ) A．-10℃ B．-6℃ C．6℃ D.10℃ 4、如果上升3米记作+3米，那么下降2米记作__________米． 5、汽车向东行驶5千米记作5千米，那么汽车向西行驶5千米记作（ ） A．5千米 B．-5千米 C．10千米 D．0千米 6、下列四个数中，比0小的数是（ ） A．0.3 B． C．-0.1 D．3 7、（1）零上24摄氏度表示为___________，零下3.5摄氏度表示为______________； （2）足球比赛，赢2球可记作_________球，输一球应记作____________球； 8、小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作4万元表示已知下列各数：，，，+，0，239； 则正数有；负数有 新马桥中学导学案 - 4 -