- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人类学方法进入体育研究的新阶段.pdf
第47卷第5期 武汉体育学院学报 V01.47No.5
2013年5月 JournalofWuhanInstituteof Education Mav.2013
Physical
人类学方法进入体育研究的新阶段
胡小明
(华南师范大学体育科学学院,广东广州510006)
摘 要:该文是体育人类学理论与方法研究之一。通过对人类学对体育研究的台阶式影响,划分成体质
人类学潜移默化影响的初期阶段、用文化人类学指导学科构建的主动引进阶段以及正在形成具有自身
学科特色的理论和方法的新阶段,推动体育研究进入协同创新领域。
关键词:人类学;体育研究;体育人类学;理论与方法
中图分类号:G80—05文献标识码:A 文章编号:1000—520x(2013)05.0005.05
of Methodsin Researches
Sports
ApplicationAnthropological
HU
Xiaoming
(Schoolof Normal 5
Science,Huanan 10006,China)
Sports Univ.,Guangzhou
researchedintoinfluencesof on re—
Abstract:Adoptinganthropologicalanalysis,thispaper anthropologysports
ofthree influenced
searches,which
comprisedstages:the stage byphysicalanthropology,thedevelop—
preliminary
andmethodswithitsown
cultural andthe formedtheories
stageguidedby anthropologycontemporarystage by
ing
characteristics.
andmethod
Key research;sports
words:anthropology;sportsanthropology;theory
人类学进入体育研究的过程,大致经历了3个阶 然而,人类学支撑着体育研究从体质测量到身体
段:初期体质人类学潜移默化影响的被动阶段、正面引 文化的逻辑链条,充分体现了架设从自然科学到社会科
用文化人类学指导学科构建的主动阶段、将形成具有 学的桥梁作用,实现文理融通,还原真实的人类需求。
体育人类学文理融通特色的理论和方法的新阶段。 1.1 体质人类学研究的分支及方法选择
在20世纪20年代末之前,对中国的古人类
您可能关注的文档
最近下载
- L1基础自动化系统的铁区MES的实现.docx VIP
- 2025年山东普通高中学业水平等级考试生物真题及答案 - 副本 .pdf VIP
- PEMS相关模板(PEMS软件开发计划或开发生命周期&可编程医用电气系统(PEMS)检查文件清单).pdf VIP
- 旅游接待业 课件全套 第1--10章 旅游接待业导论---旅游接待业高质量发展.pptx
- 运维服务项目实施组织及管理措施.docx VIP
- 柔性器件材料与结构失效分析.pptx VIP
- IPC-9850中文版.doc
- 2025年四川自贡市中考英语试卷含答案.docx VIP
- 2019年国庆70周年阅兵装备解读报告.pptx
- 2024人教版PEP英语三年级上册全册教学设计教案含反思.pdf
文档评论(0)