- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
冠心病健康教育护理体会.pdf
M口DE口N
NUmSING现代护理f
冠心病健康教育护理体会
黄慧
(苏州大学附属第二医院心内科江苏苏州215000)
I摘要l目的探讨对冠心病病人健康教育内容。方法对我科2年住院病人实施麓康教育内容进行归纳总结。结论实施全面有
效地健康曩育能够提高冠心病志者的生存平和生活质量,馈防或降低井发瘟的发生。
【关键词】冠心病健康教育进展
R19 A
l中图分类号l l文献标识码l I文章编号l1672-5654(2012)03(c)-0045-01
随着生活水平的提高,人们健康生 题。对于药品的种类、药理作用、服药方 随访过程中正对患者及家属进行指导:及
活方式理念的淡薄,冠心病作为心血管 法、服用时间及注意事项需要作详细的讲 防治多种可能加重病情的疾病,如高血
疾病中的主要类型,已成为严重危害人 解。 压、贫血.糖尿病、甲亢等。心绞痛病人随
类健康的全球性疾病之一,其发病率在 (2)抗凝药、降脂药、扩管药是冠心病身携带硝酸甘油片以备急用。若心绞痛发
逐年增加…。如何对这一人群做好踺康宣 人常用的药物。抗凝药阿司匹林药片服用 生的次数症状持续时间发生变化服用药
教,可以说对于冠心病的预冶争关莺要。 后易产生胃部不适,告诉病人用温水饭后 物不能缓解时应及时就医。
本文笔者对冠心病健康教育护理谈几点 服用,并注意观察皮肤荤占膜以及胃肠道有
体会。 出血情况。他汀类药物是降脂常用药,正 6讨论
确的用法是空腹服用,一般在饭后3~4h 健康教育是一种有计划、有目标、
1 指导患者建立良好的行为习惯和行为 或饭前30min~1h左右服用效果最好。有评价的系统教育活动.通过教育能帮助
性格Ⅲ 扩管药常需几种配伍用。需严格按医嘱执 人们形成正确的观念,促进身心健康”J。
(1)冠心病是终身性疾病,需要长期行,不得随意加减,且要经常观察血压、心 而冠状动脉粥样硬化起病隐袭,待表现出
治疗,患者容易产生焦虑、紧张、恐惧、急 率,心律的变化并记录在护理单上作为用 血管狭窄,供血不足的痘状时,多已达到
躁、等心理口j,通常会表现为抑郁.角色行 药依据。对并发心力衰竭或心率失常者, 纤维化严重程度,早期动脉粥样病变可以
为的退化,或过度依赖等。如果患者平时 遵医嘱使用强心利尿药物,并注意监测血 通过对危险因素干预、应用他汀类药物.
人际关系紧张、业余爱好少,平时和家人 电解质,尿量变化,严重者监测24h出入可使动脉粥样斑块逆转缩小,甚至消失,
沟通不够,心情沮丧恐惧焦虑等,生活质 量。 但对晚期的动脉粥样斑块则效果一般。针
量明显下降.会导致心脏恶性事件的发生 (3)硝酸甘油是缓解心绞痛的首选药,对这一临床实践结果,预防或延缓人体内
率更高”。。 指导患者要随身携带,并注意避光保存. 动脉包括冠状动脉的粥样硬化的发生、发
(2)鼓励患者表达自己的情绪,如与家定期检查药物的有效期。服药后要休息片 展。如何做好前期的预防显得更为重要。
人多沟通,寻找合适的方式及时宣泄内心 刻,不要站立过久防止低血压的发生。 通过对冠心病患者进行个体化宣教,纠正
的不快,可以达到减轻心理压力的目的, 应用硝酸脂类药物时可能会发生头昏、头 患者的认识误区,让病人积极参与疾病的
帮助患者缓解焦虑,恐惧等不良情绪,从 痛、面红等血管扩张症状,继续用药后数 二,三级预防,延缓疾病的发展、并发症的
而保持心理平衡。若病人焦虑、抑郁严重 日便可消失。 发生.最终提高病人的生活质量、长期预
时,指导及时就医。遵医嘱用药。 (4)出院后指导患者按时遵医嘱服药,后。健康教育本身也是一种治疗方法
文档评论(0)