产学研结合的实践与探索.pdfVIP

产学研结合韵实践与探索 广西国际商务职业技术学院 高等职业技术教育的根本任务是培养生产、眼务、建设、管理第一线的高级技术应用人才．岗 此．注重学生实践能力的培养是高职教育教学改革的重点，也是高职教育提高质量，办出特色的 重点，而积极搞好产学研结合则是加快高职教育发展．促进应用性人才培养的重要途径。现就我 院探索产学研结合的高职教育办学路子的一些做法向大会汇报。 一、结合本院实际开晨应用性教研科研活动，打好产学研结合教育的基础 高职院校的办学目的主要是培养高等技术应用性人才和技能型人才。我院在抓好学院教学 工作的同时，积极开展应用性教研科研活动，～方面对学院双师型师资队伍建设、教学体系与教 学内容等改革有直接促进作用，为师生参加科研活动，增强创新精神，提高实践能力提供了条件I 另一方面，还可增进学院与企业的联系，推进企业与学院合作教育，提升企业在产学研合作教育 中的地位和作用。另外，我院属初起步的职业学院，其科研活动是侧重于完善教学管理和提高教 学质量。因此，我院把大力开展应用性教研科研活动作为产学研结合教育的基础，并来取r以下 主要措施： (一)制定教研科研的相应制度及办法，形成良好的教研科研氛围 我院制定以应用性教研科研促进高职培养目标实现为主要内容的科研工作思路，以健全和 完善新办高职院校的教学管理．提高教学质量为教研科研课题方向，建立好学院的教研科研工作 管理制度，大力改革学院的人事分配制度，既把教研科研工作作为教师应完成的工作任务和聘任 考核的氧要条件之一，叉对教师的教研科研成果加大奖励力度，使从中专升格的教师的科研意识 增强，积极性得到充分发挥．在院内形成良好的科研氛围，使教研科研有针对性地为刚升格的高 职学院的教学管理和培养人才服务。 (二：)建立教研科研机构．形成学院教研科研的组织保证 学院先后成立科教处、院一级学术工作委员会，系一级科教小组和专业指导委员会。随着我 院院系两级教学管理改革的深入，系级教研科研机构也进一步落实和发展，形成教学研究与科学 研究相结合而侧重教研的适应本院实际的教研体系，为产学研结合打下良好的基础。 (：i)加大资金投入，为教研科研创造良好的条件 近几年来，我院先后建设了校园网，专业模拟实验室、语音实验室、计算机房，多媒体教室和 校内外实训基地等一系列实训实习场地，还建立6000／212的现代技术教育中心大楼。为教师和 管理人员开展应用性教研、科研项目开发提供了良好的条件。 二、积极参加产业实践．搞好产学研结合教育这个绩合点 我院院系两级的教学科研机构主要是针对学院本身的教学管理完善和教学质量的提高．针 ·4j8· 对学院的培养人才目标的实现丽设的，而我们这类文科离职院校，本身缺乏产、吐基地，要搞好产 学研结合，其结合点就是积极参加产业实践活动。我院教职员[参加产业实践活动形式是多样 的，既有学院根据教学改革需要派到有关企业进行专业实践，也有应企业邀请派去为企业服务的 实践·_i丕有学院领导到政府基层或企业挂职的实践。我院与企业联合办学方式也是多种的、旺动 的。我院培养的是具有综合职业能力和全面素质的，从事进出口业务和管理的第一一线工作的技 术应用人才，学生的实际操作能力需要从实践中积累。而企业需要的正是实践型专门技术人才． 因此我院采取|『与公司、企业联合办学的方式，直接与厅属各外贸公司、口岸办、各实业团体箍汀 合约，建芷实训基地或为企业培训学员学生。同时，也将我院作为企业的研究基地．聘请企、啦有 实践经验的管理人员或技术能手为学院专业指导委员会的委员或兼职教师．选派专业教师剜企 业参加产业实践。在与企业联合办学中，师生实践、学生就业、企业用人及指导教学改革均勾互 动式的，是本着“双向介入．紧密合作，互惠互利”的原则，校企双向参与，以教学科研为主线，产学 研紧密结合，发挥各自优势，相互促进，共同发展。 通过师生积极参加产业实践活动，使师生得到企业方面的应用技术的帮助和教学如何适应 企业需要的指导，不断提高自身的科研创新能力，不断取得创新成果，推动教学改革，提高教学和 科研水平，从而提高高职的教学质量，促进学院应用型人才的培养。反过来，企业也得到学院在 知识和管理上较系统的帮助，得到学院在科研刨新方面的指导，从而获得更大的发展。师生积极 参加产业实践活动，实际t是产学研结合的双赢的结合点，这个双赢使得学院的产业实践活动能 持续坚持下去。 三、培养应用型人才是产学研绩合教育的主要目的 对于高职院校