职业核心能力培养实证研究──沟通训练与职场行为适应性.pdfVIP

青年与社会 2014年6月上 第l6期总第562期 职业核心能力培养实证研究 一 沟通训练与职场行为适应性 夏亚萍 (延边大学 汉语言文化学院，吉林 延吉 133002) 【摘 要 】职业核心能力说到底就是语言能力，也是一个人综合素质的最基本核心的体现。以往我国的高等教育始终强 调的是专业知识及理论的培养，而忽略了对大学生从业核心能力及综合素质的培养，以至于在我国现代化建设飞速发展 中， 我们培养的人才其职场适应性很差，与企业用人需求相脱节。在其参与市场竞争中，与人沟通的能力、解决问题的能力、创 新创业的能力显得十分苍 白匮乏。因此，职业核心能力培养是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，也是伴随终 身的可持续发展的能力。 【关键词】职业沟通；职场行为；适应性 学校作为教育机构，对于大学生就业能力的培养具有不 去 ，我国的高等教育始终强调的是专业知识及理论的培养， 可推卸的责任。每所学校只建立专门的大学生就业指导中心 而忽略了对大学生从业核心能力及综合素质的培养 ，以至于 无疑是杯水车薪 ，远远满足不了市场化的人才需求。因此， 在我国现代化建设飞速发展中，我们培养的人才其职场适应 当下高校亟待解决的问题是要彻底转变传统教学理念，要把 性很差，与企业用人需求相脱节。毋庸置疑，传统的高等教 培养学生就业能力 “植入”到教学的每一个环节 ，让学生真 育教学理念下培养出来的人才，虽然其专业理论知识丰厚扎 正具备自主学习、把知识转变为技能、适应环境变化等多方 实，但在参与市场竞争中，其与人沟通的能力、解决问题的 面的能力，从而进一步提高学生岗位应变能力，并使其成为 能力、创新创业的能力显得十分苍白匮乏。当下大学生缺失 终生受益的就业能力。 的正是职业核心能力和综合素养，直接导致其无法应对职场 职业核心能力说到底就是语言能力 ，也是一个人综合素 的选拔 ，更谈不上专业会有很好的发展空间。 质的最基本最核心的体现。汉语作为我国通用语，它不仅承 因此，职业核心能力即汉语能力是人们职业生涯中除岗 载着中华民族的历史和文化，而且还是我们 日常工作、学习 位专业能力之外的基本能力，是伴随终身的可持续发展的能 和生活不可或缺的工具。同时，语言的表达和沟通能力，往 力。一个人的成功不在于他的专业、文凭有多高，而取决于 往也是一个人成长、成才、成功的非常重要的因素。回首过 他是否具备职业的核心能力和 良好的综合素质。 卫 自身权益无异于蚍蜉撼树。 对 占据垄断地位的企业所提供的合同格式条款，需严格审查。 三、静思反省 ：电子格式条款漏洞之法律规制 (三)引入在线解决争议方式 “如何在意思 自治的体制下伸张合同正义，使经济上的 这一建议借鉴 自美国的虚拟治安法官。即当电子合同的 强者不能凭借合同自由之名压榨弱者，是现代法律面临的艰 格式条款出现争议时，消费者可向在线争议解决机构发送申 巨任务。”电子商务的热潮已成大势所趋，而我国相关法律 请，由该机构调查被投诉事项并作出权威解释，甚至还可以 法规却难以屹立于浪头而不倒。热潮之下，引人深思。 介入双方的后继解决程序，引导案件的解决。既提高了解决 (一)强化格式条款提供方的披露义务和明示义务 合同争议的效率，又绕开了繁琐的司法诉讼程序、节约了司 电子商务中格式合同的提供方都有提请消费者合理注意 法成本。 的义务，消费者应当享有审查格式条款的权利。但现实中往 四、结语 往由于提供方义务不履行或履行有瑕疵而导致消费者审查权 伴随信息技术的飞速发展，电子商务格式合同