孔子诚信思想对大学诚信文化建设的启示.pdfVIP

青年与社会 2014年6月上 第16期总第562期 孔子诚信思想对大学诚信文化建设的启示 李 静 (山西大学，山西 太原 030006) 【摘 要】诚信是中华民族的传统美德，是立身处世的基本原则。早在春秋时期，教育家孔子的思想中就已经包含了丰 富的诚信思想，主张做人要诚实、守信。近年来，受诸多因素影响，大学作为先进思想传播者出现各种诚信危机 ，大学诚信 失范可能撼动大学基石、损蚀大学声誉 ，抑制大学生德性的发展 ，也妨碍大学教师的 自我完善。因此，文章从诚信的角度出 发，探讨孔子的诚信思想对当代大学诚信教育建设的启示作用，力图深入影响当代大学、大学生、教师的诚信观。 【关键词 】孔子；诚信思想；大学；诚信文化建设 中国是一个传统的礼仪之邦，早在春秋战国时期，“诚信” 三、孔子诚信思想对大学诚信文化建设的启示 问题得到重视，儒家、道家以及墨家等都有相关论述，但是 据教育部门户网站公布，截至2013年6月 21日，我国 阐述最多的是儒家。在儒家思想中，诚信被看作是 “立国之基、 共有普通高等学校 (不含独立学院)共计 2198所。尽管不 为人之本、交友之道”。在 《论语》中，孔子虽未明言 “诚”， 同类型和层次的大学在校园文化建设方面会各具特色，但是， 但他对信的强调实际上已将 “诚”的基本内涵表达出来。对 不同大学的校园文化建设又有共|陛，共．生『就是把诚信教育渗 于 “信”这个字，根据资料的搜集和查阅，在 《论语》中总 透到校园文化建设和人才培养的各个环节中，把实践诚信教 共出现了38次，可见，儒家已经把 “信”放在治国的重要位置， 育作为自己应尽的责任和使命。根据上文所说的大学诚信文 体现了孔子一生所主张的诚信道德价值。 化建设中几点不足，笔者认为应从以下几点加以强化和完善。 一 、 孔子的诚信思想 (一)在校园环境建设中，体现诚信教育原则，营造诚 孔子与其弟子们主要从为人立身、交友之道、理政治国 信氛围。比如设置诚信教育专栏、诚信道德名言警旬牌等 ； 这三个方面说明了 “信”的重要性，揭示了 “信”的本质。 营造良好的诚信道德教育舆论环境，利用校园广播、校报、 (一)诚信是个人安身立命的基础。孔子说 “人而无信， 板报、网络等校园媒体，引导诚信舆论、树立诚信榜样、发 不知其可也”，强调 “信”是。修身之根本。他将信与恭、 扬诚信事迹。 宽、敏、惠共同列为 “仁”的五种美德，恭则不侮、宽则得众、 (二)在校风建设中，加强诚信道德教育，做到风气惠人。 信则人往、敏则有功、惠则足以使人，并且认为诚信是君子 广大教师要率先垂范，用良好的诚信道德形象和修养取信于 完美品格的重要构成部分 ，缺之不可。 学生、影响学生，在教书育人过程中注重诚信教育方式的创 (二 )诚信是朋友交往的基本原则。孔子在人们杜会交 新，不能仅仅停留于课堂灌输 ；大学生应积极投身于诚信实 往的品德方面，强调 “与朋友交，言而有信”。朋友关系作 践活动，通过学校组织开展的名家讲座、名人访谈、学习身 为 “五伦”之一，是人的一生中数量相对较多、较松散，也 边道德模范等活动评估 自身诚信道德水平 ，在认识中有效提 较易于变动的一层社会关系，因而在朋友关系中必须坚持诚 高自身的诚信素质。 信。 (三)把诚信落实到具体教学课程中，诚信教育系统化、 (三)诚信对国家治理的根基作用。孔子在理政治国方 规范化。诚信教育必须渗透到学生的学习中来，比如开设入 面，．强调 0民无信不立”。孔子在回答子贡问政时说 ：“自古 学诚信教育课，考前整风纪律课，传统诚信美德扩展课，在 皆有死，良无信不立”，即一个国家可以去兵、去食，但不 专业知识传授中加入诚信教学案例，在职业生涯规划课 中加 可以去信，否则这样的国家很难生存下去。可见孔子在这里