大学职业生涯规划教育浅析.pdfVIP

JournalofJilinRadioandTVUniversityNo．6，2008 (T0talNo．90) (吉林广播电视大学学报 2008年第6期 (总第90期) 大学职业生涯规划教育浅析 王 锐 (吉林艺术学院动画学院，吉林 长春 130000) 摘 要：大学职业生涯规划教育是我国迫切需要的、新兴的教育。尚处于发展初期。雅进存在多方面困难。 应引导学生正确认识职业生涯规划的重要性，把大学生涯规剐与就业指导相结合形成完整的、适合我国国情的 大学阶段教学体系，加强师资力量的培养，构建职业生涯规划的长期服务体系，在教学上不断探 索内容与方式 上的创新。 关键词 ：大学；职业生涯规划 中图分类号：G645 文献标识码 ：A 文章编号：1008—7508 (2008)06—0115一O2 业 相关 问题 ，职 业生 涯规 划教 育归属在 就业 指 导课 程 中讲 授则 显得 累赘 多余 了 。 一 、 大 学职 业生涯规 划教育现状 2、职业生涯规划教 育 尚未形 成体系 。职业生 涯规划应该是一项系统 的教育工程 ，从小学教育 中 新 浪 网教育频道 推 出的一项 关 于 “你 什 么时候 就 应该 逐步 渗透 。引导学生 正确认 识 自己，自己选 接 受过 系统 的职业 生涯 规划 服务 ” 的调查 ，其 结果 择未 来适 合 的发展 方 向，而 并非 如 现在 ，高 中之 前 显示 ：80．98％ 的人 从 来 没 有 过 ，大 学 期 间接 受 的职业 生涯 规划 教育几 乎是 空 白。好 多高 中生不 是 过 服务 的仅 占 15．9％。 自己报考 大 学 、选 择 专业 ，而是 父母 按 照 自己的理 职业 生涯 规划 作 为一个 专 业 ，是 30多年 前在 想来 给孩 子把 握方 向、规划 人生 。因此 ，很 多学 生 美 国诞 生的 。在我 国 ，职业 生涯 规划 教育还是 一个 考上 大学 之后 逐 步发 现所 学专 业 其 实 不适 合 自己， 崭新 的事 物 ，正处在探 索发展 阶段 。 目前 主要 面临 甚 至背离 自己的兴趣 ，由此 便仅 把取 得毕业证 、学 以下几方 面 问题 ： 位证 ，对 得起 父母 ，作 为 目标 。这也 是导致很 多学 1、职 业规 划 教 育未 能引起 足够 重 视 。多数 高 生专业不精 ，毕业后工作缺乏热情 ，竞争力不强 ， 校都 没有 开设 此类课 程 ，一 些开设 的高校也 大 多把 难 以人职 匹配 ，跳槽转行 日益增 多 ，学校毕业生信 这项教 育作为选修课 程 ，缺 乏 教 育 的普遍性 。另 度 降低 ，就业 率偏 低 的主要 原 因。 #1-，开设 职业 生涯规 划教 育 的高校很 大程度 上都 停 3、职业规划教 育师 资严重缺 乏。很 多高 校没 留在 就业 指导层 面 ，距离真 正 意义上 的职业 生涯 教 有 专 门从 事职 业 生 涯 教育 的教 师 ，更 缺 少 教 研 室 。 育还 有 相 当一 段 距 离 。各 高校 的推 广 宣传 程 度 欠 绝大多数是 由就业办的老师兼职 ，师资力量薄弱且 佳 ，导致 大 多数 低年 级学 生对这 门课 程 陌生 ，观 念 不 稳定 ，课 时安排 太少 ，没有 连续 性 ，只能粗 略 点 有 偏差 ，-K为只有 大三 、大 四的学生 才 ：：fi-用 ，从 而 播 ，不 能起 到预期效 果 。到 目前 为止 ，大 学生 涯规 缺乏兴趣 。高年级 的学生 听过之后又觉得很有用 ， 划教育 尚未形成统一 的教学大纲 ，更是没有合适 的 但 是大学 生 活过半 ，似 乎为 时 已晚 ，最关 心 的是毕