加强高校工会文化建设——基于PDCA管理循环方法.pdfVIP

产业经济IIndustrYeconomy 加强高校工会文化建设——基于PDCA管理循环方法 冉 洁 陈红岩 (北京交通大学 北京 100044) 【摘要】近年来，高校工会文化建设已被广泛关注，它对于工会的发展具有导向、凝聚、激励和调适作用。本文基于PDcA 管理循环法，从计划执行，检查以及处理四个环节并依托于“建家’，-活动对加强高校工会文化建设提出具体执行办法，旨在更大 程度地发挥工会文化在工会发展中的效用。 【关键词】高校工会 文化建设 PDCA循环法 I中图分类号】F270；F275 I文献标识码 lA 【文章编号l1672—7355(2014)oz一0254—02 引言 余放松心情 ，调整状态 ，以更加饱满的精神状态投入到工作当 在全国总工会的十四届十三次会议上，王兆国同志指出， 中；学习方面，良好的文化会营造出良好的氛围，能够很好带动 “我国要重视推动与发展先进的工会文化、企业文化以及职工 教职工时刻保持不断学习的状态。 文化，进而形成良好的文化氛围l【】。十八大报告中也重点突出 4调适功能 了文化建设主题 ，指出：“应积极建设社会主义文化事业 ，提高 高校工会的性质决定其既不属于党政机关类部I1‘，也不同 我国文化发展实力，切实搞好文化风尚建设、人民教育、社会服 于仅与学生进行沟通 的部 门。它在学校各种各样 的工作之 中， 务 2]。在社会大力发展文化建设的背景下，高校应该本着 “ 在起到学校的是的缓党政冲、粘合作用。文化建设正是充分运用了此种功能， 人为本”的科学发展观 ，以 “加强教职工凝聚力，建设和谐校园” 、 教职工之间，在学校的教学、管理、服务等各项 为宗 旨，积极开展工会工作 ，营造 良好民主氛围，进一步推进高 工作中，架起一道沟通的桥梁 。 校的改革 与发 展。 三．高校工会文化建设的具体途径 一 、 高校工会文化建设的涵义 在党的十七大和十八大报告中，均提及了高校工会文化建 1 高校工会文化建立于校 园文化基础上 设的重要性，那么，如何加强高校工会文化建设就显得尤为重 高校 的校 园文化是其所传递出的一种精神 ，它所呈现的状 要。本文将基于PDCA管理循环法，对加强高校工会文化建设 态是 由在高校的教职工及学生经过长期的积淀所形成的规范、 的具体途径进行阐述、分析。 价值观以及行为模式；同时，也体现在高校的人文精神、办学理 1PDCA管理循环法 念等方面 。而高校工会文化则是根植于校 园文化中，很大程度 PDCA循环 (质量环)，作为管理学当中的一个通用模型，最 受校 园文化的滋养 。 初是由美国的质量管理学家戴明(EdwardsDeming)在1950年 2 高校工会文化建设取决干工会性质 广泛宣传并使用于持续改善产品质量的过程 中的。它被作为全 高校工会文化是基于以人为本的理念，体现出三个层次的 面质量管理的科学程序，也是质量计划的制订和组织实现的过 涵义。其一，精神文化：精神文化是高校工会文化的灵魂，它是 程 ，这个过程就是依照PDCA循环 ，不停顿地周而复始地运转 。 教职工在长期教学和生活中形成的独特的价值观念 ；其二，制 PDCA循环包含 了四个阶段 ，分别是计划 (Pla12)、执行 度文化 ：制度文化是高校工会在维持运行而制度的各种章程、 (Direct)，检查 (Check)、处理 (Actionj。 规则，是国家和学校对工会的具体要求，也包括在长期积累中 2具体途径 形成的传统习惯 ；其三 ，行为文化 ：行为文化是指高校工会的教 (1)计划 职工在工作、生活的行为中所体现出的非制度化的文化现象， 从管理学视角来看，计划工作包括了5w1H，llPWhat(做什 是一种外在行为的体现 。综上 ，高校工会文