大一新生学习不适应的原因及调适措施.pdfVIP

墼宣 TIME EDUCATION AHKust No．8 大一新生学习不适应的原因及调适措施 席振春 谢函芮 摘要 ：近年来，大一新生的学习不适应问题越来越受到社会广泛关注。本文分析了大一新生学习不适应的几个主要原因：新生进 入 了“心理疲劳期”、大学社会环境的影响、自身缺乏兴趣 、对大学学习模式不适应、学习方法不科学等，并在此基础上提出了调适其学 习不适应的措施 ，如优化高校教育，引导学生 自觉建立调整机制等，去应对大一新生学习不适应问题。 关键词：大一新生 学习不适应 调适 中图分类号：G647 文献标识码：C DOI：10．3969／j．issn．1672—8181．2013．15．041 对于大学新生来说，步入陌生而又新鲜的大学，他们可能会 2．3对所学专业缺乏兴趣 产生诸多的不适应 ，如对大学学习、生活方式、人文环境等的不适 有相当一部分学生大学所学专业不是 自己所选的，而是家长 应。其中，学习不适应在大一新生中尤为普遍。学习是大学成长 强烈要求下填报的所谓的“热门”专业。学生在这种被逼无奈的 阶段的重要内容 ，一个人能否成才、成什么样的才关键还是在对 情况下，很容易产生逆反心理，如 “你逼我学这个，我偏不学”之类 于大学阶段学习的把握。所以，如何让大学新生更快更好的适应 的想法。有一些学生所学专业不是第一志愿所填报的专业 ，对其 大学学习，是大学新生教育的重头戏。 兴趣就大打折扣 ，也会出现不把学习当回事的问题。 1 大一新生学习不适应的表现 2．4 对大学的教学模式不适应 很多大一新生整 日浑浑噩噩的度过 ，不愿上课、不愿学习，上 在高中，为了提高升学率 ，多数老师采用 “填鸭式”的应试教 课睡觉、玩手机、聊天，课余也是浪费在打扑克、玩游戏、聊天、看 育，学生主动性不强，被动地跟着老师的步伐按部就班的学。而 电影等活动上。而这些导致了成绩优异的学生沦为了差生，甚至 大学的学习与高中学习有着很大差异，两者在衔接上出现严重的 被退学。自从高校扩招 以来 ，大学生被高校劝退的事例比比皆 错位。大学教育注重培养学生的自学能力、科研能力、实践能力 是。2005年北京石油化工学院一次清退45名成绩未达标学生 ， 等，而且大学课堂教授的内容量大，很多只是点到为止 ，许多知识 而45名被退学生中，超过一半是大学新生。2013年3月，山东大 都需要学生自行在课后复习、消化。在高中有老师、家长监督学 学又起风波，368名学生受到成绩警告，97名学生被劝退学。 习，而上了大学 ，学习完全靠自己，自觉性不高的学生就可能会放 学生经过数年苦读之后终于跳过了高考 “龙门”，成了被亲朋 纵 自己。加之大学部分功课对于一些学生来说太难 ，学生还没有 好友称扬羡慕的大学生。他们被人们称为 “天之骄子”。然而 “天 适应大学的学习，就已经落后于老师的步伐，越学越越跟不上，到 子骄子”们并没有像亲人师长所期望的那样，在大学里取得更好 后来甚至 自暴 自弃、放弃该课的学习，当考试来临时，抱佛脚都来 的成绩，反而做出了上述让师长们 “大跌眼镜”的事来。为什么那 不及了。 些曾经的 “天之骄子”们会不适应大学学习，最后会沦为差生甚至 2．5 学习方法不科学 被劝退呢?笔者认为，很大学部分原因是大学生从刚进校时就形 大学的学习和高中有类似之处，那就是学习都需要学生做好 成了一种学习不适应的心理问题。 课前预习、认真听讲 、课后复习。但大学不是靠题海战术来掌握 2 大一新生学习不适应的原因 知识，而是需要课后查阅大量的相关资料并且整理、理解资料，以 2．1陷入 “心理疲劳期” 此真正掌握一门课深层次的内容。一