《单因素方差分析》学生学案.docVIP

活动二：研究数据的单因素方差分析 姓名：吴简迪 学号：2008212054 任务安排 任务：请观看“单因素方差分析”的演示型微视频，并对交互式微视频进行操作学习，然后运用SPSS软件对案例进行分析并解析其结果。 活动方式：自主学习 使用材料：学案、“单因素方差分析”的演示型微视频和交互式微视频、SPSS16.0软件、《免费师范生远程可视化学习平台需求调查数据.sav》。 案例 我们以“免费师范生远程可视化学习平台需求调查问卷”的“A个人情况”部分的第5题和“B基本信息”部分的第7题为例，来分析不同地区的同学对终身从教的态度差异。 A.5 您家居住在: □直辖市或省会城市 □地级市 □县级市或县城 □乡镇 □农村 B.7 您愿意终身从教吗？ □愿意 □不愿意 □不确定 案例解析 操作步骤 请简要描述该案例的操作步骤： 【Analyze】 【Compare Means】 【One-Way ANOVA】 结果输出 1、请给出单因素方差分析结果图 （1）基本描述统计结果图 Table 1 Descriptives 终身从教态度 N Mean Std. Deviation Std. Error 95% Confidence Interval for Mean Minimu