广播主持人的语言运用能力.pdfVIP

编论坛 广播主持人的语言运用能力 ◎周 漫 (湖北广电总台新闻综合广播 430022) 摘【要】主持人在运用语言与听众进行交谈的时候 ，如何做到准确、生动、凝练、诙谐地表达 思想，传递感情，吸引听众 ，达到传播的最佳效果?如何通过声音树立主持人的形象?这是我们 需要认真研究的问题 。 关【键词】主持人 语言 能力 广播节 目主持人是通过声音与受 13头语言表达有什么特点呢?一 要尽可能少出差错 ．力争准确 、周密 、 众交流 的，主持人 的语言方式是一个 是具有临时性 。说话 的过程非常短促 ， 简练地表达 自己的意思。三是具有表 节 目风格 和个性的表现形式。因此 ， 现想现说 ，没有多少准备的时间。如 情达意的直接性。说话要面对听众。 主持人归根结底是语言工作者，而主 果不具备一点临时发挥 、随机应变的 说话的人要随时注意收集从听众 中 持又是一 门表达的艺术。有人把主持 能力 ，就会出现 “卡壳”、词不达意、“葫 来的信息反馈 ，并不断调节讲话的内 人的语言功力概括为说 、读、写 ，但是 芦煮饺子——倒不出”的困窘和苦恼。 容和形式 ，以适应听众 的心理。这种 综合起来主要是反映在广播节 目主 所 以，El头表达要求思维的敏捷性与 直接性要求说话的人把话讲得使听者 持人 口头语言的表达能力上 。主持人 灵活性。二是具有不可更改性 。俗话 听得懂，乐意听，收到好的表达效果。 在运用语言与听众进行交谈 的时候 。 说 ，说出的话是收不 回来 了。口头语 四是具有表情达意的生动性。口头语 如何做到准确 、生动 、凝练 、诙谐地表 言一经说出，就是定型化的，是最终形 言与书面语言相 比，更接近人们的生 达思想 ，传递感情 ，吸引听众 ，达到传 式。除了个别与事实不相符合的词语 活实际，充满着活生生的语汇，带着朴 播的最佳效果?如何通过声音树立主 说出来 以后发现不合适及时纠正外 。 实的美、自然的美、生活的美。 持人的形象?这是我们需要认真研究 其余语句和段落、层次，几乎是无法移 鉴于 31语表达的特点，作为广播 的问题 。 动 、无法修改。因此 ，在 13头表达时． 主持人提高语言表达艺术感染力 。增 雅俗共赏的。也有一些纯俗的．词也 俗共赏应成为我们 电视文艺节 目的 年中央电视台春节晚会的舞蹈 《俏夕 好，曲也好 ，没什么意义，纯属唱唱乐 主流。随着社会的发展进步，知识分 阳》，编导把一个纯 民间的表现形式 乐 。就是这些比较狂噪 、以嘶喊为特 子高雅之士和广大民众 的关系发生 提炼 出一个大俗大雅的精品，加上老 点的通俗歌 曲也可以适当播出一些 ． 了根本 的变化 。交往 、交流越来越多。 太太们风趣幽默的表演．达到了雅俗 做一些客观的评论和分析，满足这方 关系越来越密切 ，观念 、欣赏水平也 共赏的艺术效果。电视连续剧 刘《老 面观众的需要 ，帮助他们提高欣赏水 越来越拉近。所 以说雅俗共赏也是我 根》中刘老根与丁香结婚那场戏 ．雪 平。生活就是这样，萝 卜、白菜，各有 们电视文艺发展的大趋势。电视既是 上的红地毯 ，丁香挽着患精神病的刘 所爱。电视文艺节 目也是这样，只要 宣传工具 ，也是娱乐工具。许多观众 老根，刘老根手拿剪刀一步一剪走进 观众需要我们就努力做到。 更注重我们 电视 的娱乐作用 ．但有 的 洞房。镜头 、场景的运用 ，剧情 的烘 “雅俗共赏”的概念是由明朝 的 电视工作者却不重视这一点 ，似乎一 托，加上演员精湛的表演，俗中见雅． 孙人儒提出来的，他在 《东郭记．绵 强调娱乐作