合理使用电子教案 充分发挥现代化教学手段的优势.pdfVIP

第24卷第 5期 大 学 数 学 VoI．24，№ ．5 2008年 10月 C()ILEGE M ATHEMATICS Oct．2008 合理使用电子教案 充分发挥现代化教学手段的优势 冷劲松 ， 傅英定 ， 黄廷祝 (电子科技大学 应用数学学院 ，成都 610054) [摘 要]对充分发挥现代化教学手段 的优势 ．对教学改革 的积极作用作 r论述．重 讨论 了合理使用电 子教案是允分发挥 现代 化教学手段的优势的途径之一 ．以及 如何合理使用 电子 教案．对使用 电子教 案的教学 实践作 r总结 ． [关键词]现代教学手段 ；电子教案 ；启发式教学 ；传统教学手段 [中图分类号]()l72．1 [文献标识码]C [文章编号]1672—1454(2008)05—0004—04 现代教学和传统教学相结合是 目前教学改革的一个新的动向，而充分发挥现代化教学手段的优势 是这个新动向的重要方面。随着现代技术特别是计算机技术在教学中的应用的日益广泛，把现代教学技 术、方法应用到教学实践中去形成了现代化的教学手段．文 [1—5]对这方面进行 了专 门的论述．我院在 学校的大力支持下．通过充分准备 ，已于 2002年开始普及用 电子教案进行教学．通过这几年的教学实 践 ，积累了相关的经验．本文从充分发挥现代化教学手段 的优势的观点出发，论述 了合理使用 电子教案 的重要性以及如何合理利用电子教案．用数据说明了我们使用电子教案所达到的教学效果．作者水平所 限，不足之处 。望指正 ． 1 充分发挥现代化教学手段的优势是将现代教学和传统教学相结合的重要方面 现代教育思想对 日常的教学工作起着指导性的作用 ，无论我们谈及教学原则、教学方法或教学手 段 ，都离不开这一 中心思想．围绕江泽民同志关于教育工作讲话的核心，就是 “创新”思想．我们教育的主 要 目的之一就是培养创新型人才．所谓 “创新性”素质就是人们在认识反应客观世界的过程 中，具有改造 客观世界的思想与意识．“创新性”是在知识 观念和能力基础上的一种特殊能动作用 ，是人的素质的核 心．荷兰杰夫摩能教授提出j个层次的教育 目的：(1)获得知识与技能 ；(2)应用知识分析 问题和解决问 题；(3)创造性地解决问题．显然 “创新性”是人的素质的最高层次．“创新性”素质包括创造性思维、意识 和能力．创造性实践能力与创造性思维能力同等重要，都是实现发明创造不可缺少的．只有抓住 了创造 性思维、意识与能力的培养，素质教育才抓住了根本．华罗庚教授指 出：“今天我们在科学研究上要赶上 和超过一些先进 国家 ，如果没有独创精神 ，不去探索新的道路 ，只是跟着别人的脚印走，也总会落后别人 一 步；要想赶过别人，非有独创精神不可．” 培养创新性人才的教育思想，迫使我们对 日常的教学工作不断进行探索和改革．而将现代教学和传 统教学相结合是我们的改革措施之一．这 自然涉及到了如何充分发挥现代化教学技术和教学手段的问 题．现代教学技术 以多媒体为代表．以计算机多媒体技术、网络技术为核心的现代教学技术 、教学手段为 创新性教育提供了一个 良好的环境．充分利用计算机的交互性及 网络技术，通过计算机图形显示 、动画 模拟 、符号运算、数值计算及文字说明等，形成一个全新的图文并茂 、声像结合、数形结合 的形象 、直观、 生动的多媒体教学环境 ，不仅大大增加 了教学信息量，提高了学习效率，而且有效地刺激 了学生的形象 [收稿 日期 第 5期 冷劲松 ，等：合理使用电子教案 充分发挥现代化教学手段的优势 5 思维．专家测试结果表明，一般人对知识的接受，75 来 自视觉 ，25 来 自听觉，特别是动态过程的演示 和模拟 ，为学生提供 了一个具有强刺激的情景教学空间，使灵感思维和直觉思维得以激发，而以灵感、顿 悟等超理性的方式解决学习中的难题．多媒体计算机是信息时代的教学媒体 ，电子教案与课件是这种媒 体的基本成分，是教学内容的新型的载体． 2 要充分发挥现代化教学手段的优势 必须合理使用 电子教案 现代化教学手段在课堂教学中的应用就是电子教案的使用．按 2001年国家教