浙江理工大学2010级计算机科学与技术专业培养方案.docVIP

浙江理工大学2010级计算机科学与技术专业培养方案 一、专业名称：计算机科学与技术 专业代码：080605 二、培养目标 本专业培养德智体美全面发展的，具备计算机科学与技术学科领域所需的自然科学和人文社会科学素养、坚实宽广的工程技术基础、系统的专业知识和较强的实践能力的，能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计和开发的高级技术人才，以及与计算机科学与技术相关的教学和管理人才。 三、培养规格及基本要求 1．掌握本专业所需要的基本理论知识，具有较好的数学基础和逻辑思维能力； 2．掌握计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备分析、设计、开发和维护计算机系统的能力； 3．了解计算机科学与技术的发展动态和计算机有关法规； 4．能用英语熟练阅读本专业书刊、资料，掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力； 5．有较强的自学和扩展新知识的能力，了解与本专业相关学科的基本知识，能够把知识运用到特定的、有约束条件的问题中并能产生求解方案。 四、主干学科：计算机科学与技术 五、核心课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语4，高等数学A1，C程序设计 六、特色课程 自学课程：文献检索与阅读 双语教学课程：操作系统、编译原理 综合课程：软件设计综合实践、网络工程综合实践 七、学习年限：3-6年 最低毕业学分：185学分 授予学位：工学士 课内总学时：2555 独立实践教学：32周+64学时 八、培养方案的学分分配比例 类 别 必修学分 选修学分 合计 比例 通 识 课 程 63+9 16 88 47.6% 学科基础课程 42+9 10 61 33.0% 专 业 课 程 6+13 12+1 32 17.3% 第 二 课 堂 0 4 4 2.1% 合 计 142 43 185 100% 比 例 76.8% 23.2% 实践教学 49学分 比 例 26.5% 九、说明 1．独立实践性环节32学分，课内实践208学时，折合13学分，总计学分49，约占185总学分的26.5%，超过学校要求理、工科类专业的实践性环节不少于总学分的25%的要求，符合本专业注重实践的培养目标； 浙江理工大学2010级计算机科学与技术专业教学计划表 教育类别 课程模块 课程号 课程名称 学分 课内学时 建议学期及周学时分配 课程性质 最低修读学分 备注 总学时 讲课学时 实践学时 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育 思想政治类 74509 思想道德修养与法律基础 3 48 36 12 3 　 　 　 　 　 　 　 必修 16 　 74510 中国近现代史纲要 2 32 24 8 　 2 　 　 　 　 　 　 　 74516 马克思主义基本原理概论 3 48 36 12 　 3 　 　 　 　 　 　 ▲ 74514 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 36 12 　 　 3 　 　 　 　 　 　 74515 3 48 36 12 　 　 　 3 　 　 　 　 ▲ 07501 形势与政策 2 128 128 　 2 2 2 2 2 2 2 2 　 自然科学类 63522 高等数学A1 5 80 80 　 5 　 　 　 　 　 　 必修　 23 ▲ 63564 线性代数A 3 48 48 　 3 　 　 　 　 　 　 ▲ 63523 高等数学A2 5 80 80 　 　 5 　 　 　 　 　 ▲ 69526 普通物理A1 4 64 64 　 　 4 　 　 　 　 　 ▲ 69527 普通物理A2 3 48 48 　 　 　 3 　 　 　 　 ▲ 63519 概率论与数理统计A 3 48 48 　 　 　 3 　 　 　 　 ▲ 其它 　 　 　 　 　 　 　 2　 　 　 　 选修 2 工程技术类 　 自选 　 　 　 　 　 　 　 　 2　 　 　 　 选修 2 　 人文艺术类 　 自选 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2　 2　 　 选修 2 　 经济管理类 　 自选 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2　 2　 　 选修 2 　 计算机信息类 02509 计算机基础概论A 1 16 1