计算机电子技术课程设计报告-本科.docVIP

北 华 航 天 工 业 学 院 《 数字电子技术 》 课程设计报告 报 告 题 目 ： 作者所在系部： 作者所在专业： 作者所在班级： 作 者 姓 名 ： 作 者 学 号 ： 指导教师姓名： 完 成 时 间 ： 课程设计任务书 课题名称 八路竞赛抢答器的设计 完成时间 指导教师 薛建峰 张洁 职称 讲师 学生姓名 班 级 总体设计要求和技术要点 已知技术参数和设计要求： 设计一个8路智力竞赛抢答器，具体设计要求如下： 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0～ S7表示。 设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。 3．抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4. 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续的时间0.5秒左右。 5. 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。 6. 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。 工作内容及时间进度安排 第15周： 周1---周3 立题论证方案设计、熟悉软件 周4---周5检查设计结果，预答辩 第16周： 周1---周2 仿真实验 周3---周4 验收答辩 周5完成设计报告 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计报告书 内 容 摘 要 （四号黑体，居中） 电容已经成为电路设计的常用原器件之一，有它不可取代的地位，而最常用的是电解电容，它在使用一段时间之后将会产生偏差，为了能得到它得正确电容值，在使用时往往要测量一下其电容值。因此就用到了电容测量仪 。 本课题要设计的是数字式电容测量仪，使其电容值以十进制的数在数码管上显示出来。从而可以直接的看出电容值，相对比较直观，而且误差相对较小（误差约为1％）。 设计的电容测量仪的测量范围是10uF~990Uf，显示的数值N是00~99，数字显示器所显示的数字N与被测电容量CX的函数关系是 N=Cx/(10μF)。当被测电容值超出量程时数码管呈灭零状态，报警二极管发光。 该电容测量仪将在电容测量方面显示出它独特的优越性。 （小四 1.5倍行距） 关键字：脉宽 脉冲 数显 电容|（小四、黑体，1.5倍行距） 目 录 （四号、黑体，居中） 一、 概 述 ……… ……………………………………………………………1 二、方案设计与论证…………………………………………………………………2 1．测脉宽法………………………………………………………………………2 2．测频法…………………………………………………………………………2 3．测压法…………………………………………………………………………2 三、单元电路设计与分析…………………………………………………………… 2 1．CP脉冲发生器……………………………………………………………… 3 2．闸门信号产生器………………………………………………………………3 3．计数器…………………………………………………………………………3 4．锁存器 ………………………………………………………………………3 5．译码器 ………………………………………………………………………4 四、总原理图及元器件清单…………………………………………………………4 五、结论………………………………………………………………………………6 六、心得体会…………………………………………………………………………6 七、参考文献…………………………………………………………………………6 （小四、宋体，24磅） 一、概述（小三、宋体、加粗、1.5倍行距） 通过LM556CM使被测电容Cx产生