解竞赛题的金钥匙之三（数列问题）.docVIP

 土豆教育网 ? 199×200 ? ?? ×102 103 ? ×101 102 ? 11. ×100 101 1 199 200 1 3×4 1 2×3 1 1×2 ? × ? ? ? ?? ? 10. 1 1 1 1 练习三 1.101+102+103+104+??+200= 2.1+3+5+7+??+259= 3.52+54+56+??+150= 4.72+74+76+??+200= 5.比 101 小的所有的偶数的和是多少？ （天津市小学生红花奖竞赛中年级试题） 6.全部三位数的和是多少？ （哈尔滨市第八届小学生数学竞赛试题） 7.三个连续自然数的和是 231，这三个数中最大的一个是多少？ （江西省 1990 年“八一杯”小学数学比赛题） 8.三个连续自然数的积是 2730，这三个数分别是多少？ （宜兴市 1990 年第五届小学生数学竞赛试题） 9.一个数分别与相邻两个偶数相乘，所得的积相差 50，这个数是多少？ （北京市第三届小学生“迎春杯”数学竞赛试题） 果 99 。 100 一道复杂繁难的题目，现在竟不费吹灰之力就解决了。所以学习数学， 一定要勤于思考、善于分析。 13+13 ? ? 不 是 都 等 于 0 吗 ？ 最 后 就 只 剩下第一个数和最后一个带“一”号的数，即1 - 1 ，所以立即可以算得结 100 3 3 2 2 1 1 ? ? 同学们看到这里一定会高兴得跳起来。这个方法太巧妙了！ 1 ? 1 , 根据上面分析，两个分数的积与这两个数的差可能相等。但这两个分数 不是任意的，它们必须符合一定的条件。具体地说，就是它们的分子都是 1， 分母分别是两个连续的自然数中的一个。 分析到这里，爱动脑筋的同学会恍然大悟解答例 8 可以找到简便方法 了。只要用两个分数的差的形式代入式子里： 。 3 ? ? 2 3 ∴ × 2 1 ? . 6 1 6 3 ? 2 6 1 1 3 1 ? ? 3 1 2 1 2 1 ∵ × ?? ?? 3 2 2 3 2 1 1×2 1 1 1 × . = × · × = 1 1 1 1 1 1 求这一数列各数之和，如果按照普通方法计算实在太麻烦了。你愿意试 一下的话，恐怕半天还算不出来呢。 从何下手呢？首先要仔细分析题目，看看这些分数有什么特点。不难看 出，这 99 个分数的分子都是 1，分母都是两个连续的自然数的乘积。这一数 列的编列是有规律可找的。 根据分数乘法的法则，它们都可以分成两个分数相乘，如： ×1 2 ? 2×3 ? 3×4 ? ? 99×100 ? ? 8 1 ? 1 1 1 例 14+21+28+?+77＝455。 代入求等差数列之和的公式得： （14+77）×10÷2=910÷2=455。 84÷2=42 然后推算出这个四个偶数：18，20，22，24。 例 7 10 到 80 之间能被 7 整除的各数之和是多少？ 10 到 80 之间，7 的最小倍数是 14，7 的最大倍数是 77，这是一列 7 的 倍数的数列： 从上面两组题发现，四个连续偶数分成两个数对，每个数对的和是相等 的。根据这个特点，可以从这个和中先求出一个数对，然后再推算出四个连 续偶数来。 请你仔细观察分析，就会发现规律，五个连续偶数的和，凑巧是中间数 的 5 倍。中间数找到了，前后四个数就能写出来了。解例 5： 先求出五个连续偶数的中间数：150÷5=30。 所以这五个连续偶数是：26，28，30，32，34。 例 6 已知四个连续偶数的和是 84，这四个偶数是哪几个数？ 这道题是四个连续偶数，没有中间数，上面的办法不适用了，要根据上 题的思路重新想办法。先枚举几组题目观察一下： （2+100）×50÷2=5100÷2=2550。 要知道从 2 开始连续偶数的个数，也不用一个一个地去数，只要把最后 那个偶数除以 2 就可以了。 例 5 五个连续偶数的和是 150，这五个偶数是哪几个数？ 粗看这道题目觉得很难，感到无从下手。可以先枚举几组五个连续偶数 观察一下： 例 2 1+3+5+7+9+?+199＝10000 这是一列奇数数列，也可代入公式 （首项十末项）×个数÷2 （1+199）×100÷2=20000÷2=10000 怎样算出连续奇数的个数，不必一个一个地数出来。只要（首项+末项） ÷2，就能求出个数。 例 3 101+103+105+?+199=？ 这道题和上面讲的有所不同。它虽然也是求连续奇数的和，但却不是从 1 开始的。其实也不难，只要先算出从 1 到 199 的连续奇数的和，再减去从 1 到 99 的连续奇数的和，问题就解决了。 ∵1+3+5+?+99=25