儿童公正倾向生活体验研究.pdfVIP

他们对计算机抽象命令的记忆和理解是很不够的(比如Authorware命令)，尽管他们计算机的基础已 经全部学过。 VFP课程是面向非计算机专业的课程，是国家指定的全国计算机等级考试二级考试的科目。对于 此考试是学习计算机专业的人又不参加的考试，非计算机专业的大多数学生反感，好多人把它类比为 英语的四六级考试。在做助教中我发现许多学生起初对计算机挺喜欢，挺感兴趣的．但随着时间推移和 学习难度的增加，学生开始厌学，没兴趣了。 计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说卜机时间占70％，理论课只占30％。学生上机操作 的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。但首师大的课程设置，教师课堂讲授和 同学上机学习的时间是3：2的，所以学生的上机实践是远远不够的。 基于这些现存的问题，我觉得对首师大对文科生的信息技术课程的学习研究是需要的。 参考文献 李秀计算机文化基础(第五版)清华大学出版社2005 耿国华文科计算机基础教学与信息素质培养的探索西北大学计算机科学系 教育部高等院校非计算机专业计算机教学指导委员会有关大学计算机基础课程开设的建议 颜景林挖掘技术人文内涵培养学生信息素养江苏兴化市教师进修学校 张华课程与教学论【M】2002．11 分组论坛四：现象学视野下的道德教育 Time：10：00．12：30Oct．17‘“2006 AIived researchonchildren’Sintentionof experience lustice 253 zhu Xiaohong Abstract： Thisresearchreflectstheimmoraleffectonchildren’stendentiousnessinfluencedtheschool’s justice by climate theunfairtreatmentchildren atsch001．Thatisto observing living ofjusfice，through experienced say, immoralfrustrateschildren’Sbelief children’S hindersthem the effect ofjustice，invadesrightsofjustice，and from the ofsocial researchalsoshowsthatschool’Sclimate is right justice．This forming judgment ofjusdce whichchildrenformandfair on reasonable thelirefoundation the help just character,based analysis． 盟闷!!Q：!Z：!Q；Q坚12；呈Q 地盛!垦匪塞丝丕厘箜三金这窒 儿童公正倾向的生活体验研究 朱晓宏 首都师范大学教育科学学院 摘要：本研究通过透视孩子在学校生活中遭遇到的不公正待遇，反思学校公正生活氛围对儿童公 239 多元世界的教育学意义 现象学与教育学国际学