如何优化初中化学实验教学浅析.pdfVIP

【摘 要】新课改是创新的代名词，是 眼睛，摇头晃脑，字正腔圆的唱读着满 口的 【摘 要】课堂教学是整个教学工作的核 与时俱进的化身。事物要发展，就离不开创 之乎者也，下面的学生千篇一律的学着老先 心，课堂教学应该抓好每一个环节。教学改革 新，中国教育的发展 ，当然离不开教育史上 生一字一句的读着。那腔调、那摇头的动作， 的重要 目标是培养学生 自主学习能力，而充分 新课改之下的教育创新 的8次改革。每前进一步，都离不开继承与 那微闭的眼睛几乎与老先生一模所刻。枯燥 激发学生的学习兴趣，可极大地增强学生 自主 甘肃省岷县梅川学区青峰小学 甘肃 创新。我关于 “四变”的观点，是因为有 科“ 的晃动总使人昏昏欲睡，于是趁不妨一个戒 学习的内动力，对提高教学效果起到事半功倍 学发展”与 “可持续发展”两句理论产生灵 尺下去，睡着的人魂飞胆散、眼冒金星。那 的作用。 感后经过思考得出的，是不成熟的，希望以 催眠曲一样的氛围有时就把老先生 自己摇睡 【关键词 】优化；初中化学；课堂教学 此为起点，引起各位 同仁的思考与探索，产 在讲台上，被 自己的学生捉弄的可笑。那种 生适应你身边环境、条件、班级有用的灵感。 教育体制下大大限制了下一代人 自由发展的 随着教学改革的不断深化，那种依靠增加 【关键词 】教育；新课改；创新 空间。 课时，来完成教学任务，提高教学质量的做法， 事物要发展，就离不开创新。中国教育 显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发 时代需要发展，社会需要变革。新课改 的发展，当然离不开教育史上的8次改革。 展，妨碍提高全民族素质这一总 目标的实现。 不应该仅仅成为一句 口号、一个参与式，或 从破除 八“股”到 “五四”运动；从认识 扳“ 减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以 者一个来了又去、去了又来的4vb浪头。它 口喂食”到坚持 “以人为本”，毫无疑问， 提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是 是创新的代名词，是与时俱进的化身，而与 每前进一步，都离不开继承与创新。现代的 整个教学工作的核心，课堂教学应该抓好每一 时俱进与创新也不仅仅是一句 口号，理论(课 课堂教学早已不再是定向化的模仿，民主、 个环节。 一 程的内容)需要创新，传播理论的传播者 (老 平等、参与、共享、和谐等人性化的字眼越 、 注重学习兴趣的培养 师)需要创新，传授的方式、思维……所有 来越 占据 了重要的地位。教师成为课堂的主 论语中写到 “知之者不如 的所有都需要创新，而且每 体的神圣地位被打破，坚持 “以人为本”， 好之者，好之者不如乐之者。” 时、每分、每秒……都需要。 还主动权给学生，教师仅仅是课堂参与者、 这句话的意思是：知道它的人 这还要成为一种 自愿的、自 组织者。只要我们继续踏着创新的路走下去， 不如喜好它的人，喜好它的人 觉的探索行为，而不是被迫 中国的和谐教育将有 目在望。 不如以它为乐的人。同样 “乐 与无奈。 三、变 “对着耳朵说话 ”为 “对着眼 学”是对学习有浓厚兴趣，能 以下关于 “四变”的观 睛说话 ” 感受到学习的快乐，是学习的 点，是因为有 科“学发展” 师生关系