原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
师生是学习共同体——谈初中地理教学中的师生交流与合作.pdf
, ,
“
师 生 是 学 习共 同 体
谈初 中地理 教 学 中的师生交流 与合作
—
河北省馆 自县魏 僧寨 中学 沈 玉 娥
, ,
教师与 学生 都是教 学过程 的主体 , 在 教学过程 时 教 师都要及 时地 给予鼓励 并让其 他学 生 一道
中应 实现师 生 之 间 的相 互沟通 、 相互影 响 、 相互补 分享成 功 的快乐 。 还 要 帮助学 习有 困难 的学生 获得
, 。 , ,
“ ” “ ”
充 彼此形 成 一个真 正 的 学 习共 同体 成功 体验 当提 问遇 到 卡壳 时 如果教 师不 负
文档评论（0）