新时期委婉语研究的多维视角及趋势.pdfVIP

2015fi-1月 教 育 教 学论 坛 Jan．2015 第 2期 EDUCATION TEACHING FORUM NO．2 新时期委婉语研究的多维视角及趋势 王会珍I (1．山东大学，山东 济南 2501O0；2．临沂大学，山东 临沂 276000) 摘要：以中国知网最近十几年的委婉语相关期刊论文及硕博论文为材料基础展开分析，总结出新时期委 婉语研究的特点，指出委婉语研究的发展趋势，以期对国内的委婉语研究有所启示。 关键词：委婉语；特点；趋势 中图分类号：H003 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2015)02-0069-03 一 、 弓I言 发展变化特点，探索委婉语的认知理据。基于原型范 委婉语是人类语言使用过程中普遍存在的一种 畴理论的委婉语研究侧重于用原型范畴理论阐释委 现象，尽管世界各国的历史文化、风俗习惯各异，但各 婉语的生成和发展机制(如廖彦婷、徐小鹏等)。学者 国语言中都不可避免地存在大量委婉语。委婉语是人 们把禁忌语和委婉语划归在同一个认知范畴，认为禁 类语言的重要组成部分 ，它不仅是一种语言现象，同 忌语和委婉语构成指称禁忌的同一范畴，分别是语义 时也是一种社会现象和文化现象。委婉语的产生始于 范畴中的原型义项和边缘义项。禁忌语 (原型义项)的 “塔布”，是用一种间接或含蓄的说法代替粗鲁的、具 突显性强 ，容易被感知 ，而委婉语 (边缘性义项)突显 有令人不悦的含义或不够尊敬的表示方法。委婉语是 性较弱，模糊性较大 ，不易感知，所以使得语言形式与 调剂人际关系的重要手段 ，是人际交往的润滑剂。只 所指引起禁忌的事物问的距离拉大，从而达到委婉的 要人在社会 中生存 ，就会有意无意地使用委婉语。由 目的。处于范畴边缘的某委婉语，由于使用频率增加 ， 于在交际中使用委婉语 ，人们的语言更丰富、更文明， 认知地位也随之逐步提高，向处于范畴中心的典型成 人与人之间的关系更美好、更和谐。 员靠拢并逐渐取得典型成员的资格 ，成为新的禁忌 二、委婉语研究的多维视角 语。基于概念隐喻理论和转喻理论的委婉语研究重点 委婉语作为一种常见而重要的语言现象，在人们 探讨委婉语的认知理据，探索不同民族的文化认知模 的日常交际中作用巨大，学者们对委婉语 的研究也从 式(如孙毅、蒋小军等)。学者们认为委婉语本质上是 未停止，委婉语研究一直是语言学界关注的重要课题 一 种隐喻，隐喻认知模式通过张扬或贬抑，削弱了禁 之一。上世纪国内学者对委婉语的研究主要从语义学 忌语与避讳事物之间的生硬联系，达到缓和、折中的 (刘纯豹等)、修辞学(陈望道等)、语用学(束定芳等) 认知效果。在委婉发生程序中，转喻作为人类思维和 等角度展开 ，他们的研究成果对国内委婉语的研究产 认知方式的关键路向同样反映在人类生成和使用委 生了重要影响。进入2l世纪以来 ，国内的委婉语研究 婉语的语言沟通活动中。运用概念整合理论对委婉语 进入了新的发展阶段 ，学者们不断开辟新的研究视角 的意义建构进行认知解读，这对委婉语的研究提供 了 并深入研究。在中国知网上以委婉语为关键词进行检 新的视角 (如李松等)。概念整合是一种人类进行思维 索，2001年至2014年公开发表的期刊论文就有近三千 的活动 ，尤其是创造性思维活动的基本心理认知机 篇 ，硕博论文近四百篇。研究者依据不同的理论，从不