新形势下少先队工作研究.docVIP

少先队组织是学校素质教育的重要组成部分，是党、团领导的少年儿童群众组织，具有明显的现实性和时代感，是少先队员健康成长、放飞心灵的大舞台。随着素质教育的不断深入，少先队的工作也需要不断创新，在不断研究中我们将把培养孩子的心灵当成一种目标，将孩子们的信任当作一种荣耀，用自己的行动净化每一个清纯的笑脸，用自己的追求感化每一个纯真的心灵。现就将在少先队工作中的不断研究总结如下： 一、重视少先队阵地建设，用行动扶持学生 少先队活动阵地，是少先队教育活动的依托，是少先队教育经常化的杠杆，是少先队教育社会化的有效途径之一，也是全面培养人才的课堂。为适应素质教育新形势下少先队发展的需要，学校重视校内外阵地的开发，并注意加强对校外阵地领域的拓宽。例如：借助公开栏，班级板报，图书角，宣传窗，校园广播站等校园内的阵地，培养队员各种技能。 另外充分考虑少年儿童的要求和特点，依据教育活动的主题，让孩子们自主地选择活动方式和参与形式；根据少先队教育活动的内容，充分考虑少年儿童的认知水平和能力，通过多种方法启发他们，引导带领孩子们去寻求真理。因为孩子的心灵犹如一块空地，种什么就长什么。因此作为思想与知识的传播者，我时刻提醒自己:从小事做起，从自我做起，付之行动，树立典范。小到随手捡起一片纸屑，大到如何做一个有价值的人，从小教育学生要树立正确的人生观和价值观。 一份耕耘，一份收获；一份付出，一份希望。通过创造性地