开发区小学2015学年度第一学期教导处工作计划.doc

开发区小学2010学年度第一学期教导处工作计划 本学期教导处工作将在校长室领导下，围绕市局“保规范、保平安、保质量、促发展”的总体要求以及学校“培养习惯、发展素质”的工作目标，以课程建设为中心，以减负增效，提高课堂教学的有效性为重点，加强教师队伍建设，关注学生的全面发展，以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。 一、工作目标 1．切实搞好教育教学常规管理工作，确保教学工作正常有序地开展。 2．做好课程安排，调整及督促检查工作。 3．强化教师培训工作，建设一支师德好、观念新、责任心强、业务水平高的教师队伍。 4．强化德育教育，全面推进素质教育，促使学生德、智、体、美全面发展。 5．继续深化教育教学改革，树立科学的质量观念和竞争意识，开展学科教学比赛，全面提高教学质量。 6．继续加强体卫艺教育、健康教育和环境教育。 7．加强法制教育和安全教育。 二、工作措施 1．严格按照国家课程标准安排好课务，加强对课务执行情况的检查，做好临时性课务调整工作。 2．做好教育教学常规的管理和落实工作，稳步提高教学质量。 （1）严格按课表上课，不迟到早退，不私自调课，不擅自离岗，有事必须先办好请假手续，交待清课程进度及教材方可离开。 （2）继续坚持集体备课制度，备课的重点要放在对学生的分析、了解和对教材的挖掘上，对教法、学法及学习活动的设计上，努力提高备课质量，使教案真正服务于教学。 （3）认真上好每一节课，坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则。要积极营造一种轻松愉悦的学习氛围，使学生在一种相对宽松的环境下获取知识，提高能力。 （4）作业设计要结合学生实际，整体设计分层要求，针对学生的个体差异，在确保基础训练的同时，注意拔高训练和培优训练习题的设计，同时要摸清学困生的底子，有的放矢逐步做好学困生的转化工作。另外，在布置作业上还应注意课堂学习与课外生活的联系，力争通过作业的形式使课内知识向课外延伸，以实现知识向能力的转化。 （5）做好作业批改和批改记录。作业批改要及时，客观公正，并善于发现学生作业中与众不同的闪光点，多采用激励性评价。对作业中存在的问题应及时予以指导。 （6）认真做好对学生的检测和评价工作。认真评卷，进行质量分析，对学生阶段性的学习给予公正准确的评价，对基础知识没有落实到位的学生要制订有效措施及时给予补救。 （7）注重教育教学反思。教学反思包括课后反思和教学过程反思，可以记录教师教学后的体会、课堂教学的得与失，学生在学习活动中的薄弱环节及其整改措施。 3．充分发挥信息技术、多媒体教学的作用，使这些丰富的现代教育资源能够真正应用于日常的教育教学工作之中。 4．严格落实“每天活动一小时”，增强学生体质，开展“阳光体育”活动。积极开展体艺活动，为发展学生的特长，张扬学生的个性搭建平台，使每个学生各有所长，使他们的素质得到全面提高。音体美科等学科教师要积极开展相关活动，争取在各级各类比赛中获得优异成绩，为学校争光。积极开展综合实践活动，加强校本教材的开发。结合活动内容，开发教学资源，发挥学生的个性特长，调动学生的积极性，使学生在知识、技能、才艺等方面有较大的突破。 5．强化德育教育，为学生人生奠基。 坚持人人都是德育工作者的原则，班主任要充分利用好班会、晨会等教育时段，做好学生思想教育和心理健康教育，各学科教师根据学科特点制定德育教育内容，使学生在学校教育的各个领域受到良好的熏陶，逐步学会学习，学会生活，学会做人。 各班（中队）要在教导处、少先队指导下对学生进行文明礼貌教育，尊师爱校教育，使学生养成文明礼貌的好习惯，学会文明用语，不骂人，不说脏话，尊敬师长，礼貌待人，爱护学校的一草一木，不损坏公共财物，保持校园环境卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，课间不追逐打闹。 6．加强教师队伍建设，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 （1）鼓励教师进修学习，进一步提高教育理论水平和业务能力。 （2）根据市、校两级大练兵方案，做好教师教学业务大练兵工作。 （3）积极开展各学科课堂教学基本功比赛，促进教师在竞赛中进步。 （4）开展好校三个一研究活动，鼓励教师互相听课、评课，互相学习，取长补短，本学期仍采取每周各学科半日研讨活动，教师校内听课不少于20节次。 （5）抓好青年教师的继续教育工作，倚托教研组，立足校本培训和教研活动，采取自学、互教、研修相结合的形式，把我校教师逐步培养成一专多能型教师。鼓励年轻教师外出参加研讨活动，向有经验的老师学习。 7．积极开展教科研活动，鼓励全体同志积极参与教科研活动，各学科教师要结合学科和学生的特点，开展教材教法研究、校本教材开发研究、优化课堂教学研究、培优转差等方面的研究，努力实现科研兴教工作，各课题组要根据课题研究计划，做好课题研究的