卫生学校301名学生考试焦虑心理调查分析.pdfVIP

V01．222004No．20 1名学生考试焦虑心理调查分析 卫生学校30 张建成 (驻马店市卫生学校，河南驻马店463000) 摘要：目的了解卫生学校学生考试焦虑心理状况。为对学生进行考试心理辅导，指导学生掌握克服考试焦虑的方法、应 考方法和应考期的身心保健方法等提供科学依据。方法采用考试焦虑心理诊断问卷及其计分与评价标准对卫生学校301 名学生进行考试焦虑心理问卷调查和诊断，对数据进行统计处理。结果调查表明，不同年级、不同性别、不同学习成绩的学 生考试焦虑程度差异均有统计意义。低年级学生的焦虑程度高于高年级；女生焦虑程度高于男生；学习成绩平均分低者焦虑 程度高于学习成绩平均分高者。结论卫生学校学生与其它学校学生一样也存在考试焦虑现象，有必要加强对学生进行考 试心理辅导，降低考试焦虑水平，提高考试成缋。 关键词：考试焦虑；心理；认知速度；卫生学校；学生 中图分类号：G444 文献标识码：A 对考试或测验产生的焦虑称为考试焦虑，也称为考试恐 焦虑心理状况如何。笔者对此进行了调查，并对调查结果进行 怖。考试焦虑是因考试压力而引起的一种情绪反应，主要表现 了分析。 在迎考及考试期间出现过分担心、紧张、不安、恐惧等，还可伴 1对象与方法 有失眠、消化不良、全身不适等一系列症状。严重的考试焦虑易 1．1费料来源301份调查问卷分别来自河南驻马店卫生学校 分散考生的注意力，降低记忆力。影响考生的思维广度、深度和 3个年级5个专业共7个班的在校学生。 灵活性，使复习、考试达不到应有的效果，甚至无法参加考试。 1．2谰壹方法反文据处理按照教育新知文库《学校心理教育 如果长期处在过度考试焦虑之中，还会引起许多心理疾病。过 全书》所提供的考试焦虑心理诊断问卷及其计分与评价标准…． 度考试焦虑的长期持续，还可以严重危害身体健康。了解学生 在学校统一安排的一次期终考试刚结束之后，组织有关教师同 考试焦虑心理状况，对学生进行考试心理辅导，指导学生掌握 时对所选定班级的学生进行问卷调查，然后进行诊断。问卷应 克服考试焦虑的方法、应考方法和应考期的身心保健方法，在 答率为100％。数据作等级分组资料比较的秩和检验统计处 推行素质教育的今天有着非常重要的意义。卫生学校学生有一 理。 定的医学知识．对产生焦虑的生理过程有更深的认识，其考试 2结果《见表1) 裹l卫生学校301名学生不同考试焦虑水平人数分布比较 年 级 性 别 成绩+ 人数 百分比(％) 一 二 三 男 女 80分 ≥80分 镇定 32 10．63 7 10 15 23 9 12 20 轻度焦虑 166 55．15 70 54 42 47 119 98 68 中度焦虑 93 30．90 51 25 17 28 65 70 23 重度焦虑 lO 3．32 7 2 l l 9 8 2 合计 30l 100．00 135 9I 75 99 202 188 儿3 焦虑率(％) 89．37 94．8l89．Ol 80．00 76．77 95．54 96．62 8230 日值一