美术教师继续教育途径探微——以四川德阳市中学为例.pdfVIP

2013年第3期 黑龙江高教研究 No．3，2013 Researcheson Education serialNo．227 总第227期 Heilongjiang Higher 美术教师继续教育途径探微 ——以四川德阳市中学为例 邓 斌 (四川工程职业技术学院艺术系，四川德阳618000) 摘要：中学美术教师肩负中学生审美教育的重任，而审美是素质教育的重要组成部分。中学美术教师作为学生素质发展 的重要组织者，自身的继续教育至关重要。文章以四川省德阳市全市中学美术教师继续教育调查为例，分析和阐述了中学教 师继续教育存在的问题，提出了提高中学美术教师继续教育的有效途径的建议。 关键词：中学美术教师；继续教育；途径；建议 中图分类号：G6451．2 文献标志码：A 继续教育是对已获得一定学历教育和专业技术 保证。 职称的在职人员，进行知识和技能的增新、补充、拓 本次调查对象的现有学历以本科为最多，占调 宽和提高的一种追加教育，旨在培养和开发创造力 查总数的58％；其次为专科和中专，分别占40％和 和创造性思维，完善知识结构，提高创造能力和专业 2％。参与调查的职称以中教二级为最多，占调查总 技术水平…。中学美术教师是一个比较特殊的群 数的63％；依次为中教一级15％，中教三级 体，由于历史的偏见，如美术课历来都是“豆芽科”、 13％％，中教高级2％，无职称7％。 “副科”等观念，使美术课没有得到重视，教师们的 继续教育也被忽视。但在重视素质教育的今天，中 二、结果与分析 学美术教师的地位，越来越摆在突出的位置。这是 1．教师自身的素质教育亟待提高 因为中学美术教师肩负着中学生审美教育的重任， 美术教师的教学素质是多方面的，“具有教师 而审美是素质教育的重要组成部分，因此，中学美术 特有的教育教学理论与实践能力和道德高尚、为人 教师作为学生素质发展的重要组织者，自身的继续 师表、乐于奉献的职业素质”旧1是其最主要的素质 教育至关重要。为了解中学美术教师的继续教育现 要求。调查数据显示，有56％喜欢美术教师这个职 状，笔者采用现状调查的方法，对在职中学美术教师 业，有点喜欢与不喜欢的分别占37％和7％；有 继续教育的现状进行了抽样调查与统计分析，并提 45％的教师认为最需要加强综合的专业知识，在其 出了加强在职中学美术教师继续教育的途径与方 他需要加强的专业水平、教学水平和基本素养方面， 法。 分别占24％、21％和10％；认为中学教师最重要 的是专业水平和教学能力。分别占37％和39％，其 一、资料与方法 他师德师风和科研水平，分别占18％和6％；教师 本次调查采用随机抽样法，利用笔者在德阳市 正在兼职、曾经兼职过和很想兼职的，分别占16％、 中学美术教师岗位素质全员规范性培训的机会，对 31％和15％，从来没有过和不想兼职分别占30％和 134所中学(德阳全市共有中学170所，覆盖面为8％。并且，从教师补充的继续教育建议134条中， 79％)的134名美术教师发放问卷134份，收回有效只有4条是关于提高自身素质的提议，占总提议的 问卷134份。。 3％。从以上数据显示，美术教师都希望专业能力和 本测量采用自拟的“中学美术教师继续教育调 教学水平的提高，忽视了