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确实是按照教学大纲以及老师上课讲授的重点进行 绝对的。对于目标教育的学业考试,只要试题内容
复习备考的,说明考试成绩比较正常[¨。 符合教学目标的要求,区分度再小,试题也应选用
2.2试卷的信度考试的信度是考试客观性及考试 或留用。在命题、组卷时,可不必刻意追求试题的
结果准确性的一种反映,试卷的信度高表明考试结 区分度[6;。
果很少受随机因素影响,考分能真实可靠反映出受 通常平均难度在0.7~0.8之间,平均区分度在
试者的学业水平。一般考试的信度要求达到0.5以 0.2以上的试卷就为较好试卷【lJ。本次试卷平均难度
上【2。。本次考试信度为0.70,表明可信度较好,基为0.72,平均区分度0.24,表明试卷基本能区分出
本能测量出学生的知识能力。 考生的水平,难易度总体说来比较适中,可信度较
2.3难度和区分度本次考试各类型试题的难度统 好,同时也说明本次考试质量较好,考试内容有效,
计见表3、表5。本次考试各类型试题的区分度统计 基本能测出学生的知识和能力。
见表4、表5。 综上所述,本次考试结果可靠,成绩分布较合
试题的难度是指试题的难易程度,是评价试题 理,难度总体适中,能较好的区分出学生的水平,
质量的一个量化指标。一盗试题如果大部分考生都 但试卷题型分配不全面,应该增加试卷的题型种类
能答对,则该试题难度就小;反之如果试题很少有 以及增加题量,对于单个题适当调整难度。
人答对,则该试题的难度就大。因此,难度受试题
3参考文献
所测内容本身难易程度以及受试者自身因素的影响。 [1]许卫华,谢红,赖世隆,等.研究生DM匮课程试卷分:忻
一般试卷的难度应分布为:难题与易题各占5%~ [J].中医教育,200l,20(1):16一18.
lO%,较难题与较易题各占20%~30%,中等题占
[2]赵珂.试卷质量指标分析[J].新疆教育学院学报,
25%~40%比较合理L2l。从本次考试难度分布来看 2001.17(4):134—136.
中等题占的比例最大(24%),难题占的比例最小[3]曹家琏,周丽梅,左忠伟.试卷评估系统的研究与设汁
(16%),较难题、较易题占的比例一致,这也是本 [J].大连铁道医学院学报,2002,23(1):52—55.
次成绩分布呈正态的重要原因【5]。 [4]杜之渝,晏丕松,牟章兵.从眼科学试卷结果分析学生
区分度指考试对考生实际水平的区分程度。是
[5]路明,张晓田,陈新林,等.组织胚胎学考试试卷分析
评价试题质量,筛选试题的主要指标与依据。
[J].露北医学教育,2002,10(1):41—42.
本卷区分度为0.24,属于一般试题。本次考试
[6]孙维桐.浅谈试卷分析在教学与教学管理中的作用[J].
区分度很好的题只占到12%,而区分度差的题占到 2002,20(2):88—89.
36%,因此,仍需修改。当然区分度的标准并不是 (收藕日期:2004一08—02)
运用HACCP理论控制糕点卫生质量
叶浩风1
[关键词] 危害分析;关键控制点;糕点;卫生质量
【中图分类号]R155【文献标识码]C 【文章编号] 1006—4028(2004)05—597—02
糕点是人们喜爱的一种食品,其安全性要求高, 取大、中、小型糕点制作厂各2家的制作过程导入
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