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- 2017-08-20 发布于江西
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周 刊 2014年 第63期 ○ 政史地教学与研究
初中历史教学中师生互动合作的方式创新
周 羡楠
(承德市第 十六 中学 ,河北 承德 067000 )
摘 要 : 我 国 教 育 改 革 进 程 不 断 加 快 ,新 课 改 形 式 下 的 教师在课前 充 分备课是作为一 名优秀人民 教师 应尽 的义务 ,
历史教学课堂逐渐使用新的教学方式 , 师生互动的教学模式 也是提高教学质量的 重要保 障 , 也 是在课堂上将历史课程进
深受广大教育工作者和学生认同 ,在此种教学环境中 ,学生不 行生动讲解 的前提 。 尤其是在 当今新课程改革的要 求 下 ,教师
再被动接受知识 ,而是主动全身心地投入到课程学习中 。 活 在课程备课 阶段只有将课程内容和讲 课方式进行 精心设计 和
跃的课堂气氛下能够活跃学生思维 , 激发学生的学习热情 , 编排后才能够更加丰富地讲解 ,提高学生的学习兴趣 。 师生可
为 学 生 的 长 足 发 展 提
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