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如何做好小学语文课堂教学 　　小学语文是语文教育的基础，对学生未来的语文教育有着重要的影响。特别是在素质教育不断深入开展的今天，小学语文教育所承载的教育功能也日趋多元化，既包括基础言语教育，也包括思想道德等各方面的素质教育。而课堂教学作为小学语文教学的主要途径，决定了教学的质量。为了进一步贯彻落实素质教育，全面增强学生的基础知识和整体素质，小学语文教师应该立足本职，承担起语文教育的神圣使命，在实际的教学中，综合各方面的因素，制定出科学合理的教学策略，全面提升课堂教学的质量，保证课堂教学的有效性。在素质教育理念下，要做好以下几个方面的工作。 　　一、丰富教学手段，深化教学内容 　　教学方法是教师教学思想的具体运用，是教师知识的实际转化。良好的教学方法是保证课堂教学质量，保证学生小学质量的关键。教育是为社会服务的，随着社会发展变化而变化的，在社会的多元化发展下，教育也开始朝多元化方向发展。这也就要求教师要在教学手段上实现多样化。而且，多样化的教学手段，也符合小学生富有好奇心，喜欢新鲜事物的心理特性，能更紧密地建立起师生教学上的融洽关系。 　　如在《圆梦飞天》这篇课文的学习中，教师不仅要以课文文本为主，不仅要适当地使用教学图片，更要有准备地加入一些影视片断，以此作为教学的辅助资料，丰富教学手段，建立起视听一体化的教学氛围，给学生强烈的视觉和感觉冲击。为此，教师在影视片断的选择上，完全可以