数学课堂中如何培养学生提出问题的能力.docVIP

数学课堂中如何培养学生提出问题的能力 　　在课堂教学中，发挥学生的主体性，培养学生的创新意识，全面落实素质教育已经成了共识。新课标理念的一个重要思想就是倡导探究合作的学习方式，“提出问题”是探究过程的第一个环节。“提出问题”是分析问题、解决问题的前提，是培养学生观察力、好奇心，激发求知欲、探索兴趣的重要途径，也是探索研究的主要方式之一。随着课改的深入，可以说学生薄弱的提问题能力，已大大影响学生探究能力的发展。培养学生提出问题的能力，不只是学校和教师的责任，应当在全社会树立新的教育理念，要彻底改变传统的思维方式，重构评价好学生的标准，鼓励学生大胆提出问题。如何培养学生提出问题的能力呢？ 　　营造和谐氛围，让学生敢问 　　在传统的教学活动中，“问”在大多数情况下只是教师的专利。解决学生不会、不敢、不能提问的问题，关键在于教师要转变自己在课堂上所扮演的角色。课堂氛围对学生的影响是非常明显的，让学生置身于活泼、轻松、融洽、愉快的学习氛围中，他们肯定会积极思考，跃跃欲试。学生提出问题是需要勇气，这就要求教师在教学中要建立和谐的师生关系，营造一个良好的质疑氛围，激发学生提出问题的兴趣和勇气，教师要鼓励学生大胆地猜想，大胆地怀疑，提出自己的问题。鼓励学生提问，告诉学生有疑问就大胆提出来，不要怕说错，只要敢于提问，就说明动了脑筋，是个勇敢的孩子，从而增强他们大胆提问的自信心。教师一定要注意尊重学生