浅谈农村小学的教书育人.docVIP

浅谈农村小学的教书育人 　　【摘要】随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生可喜的变化，农村小学的教育也重在培养学生情趣、开发学生智能上，所以作为农村小学的教师只有在情感、激励、沟通上下功夫才能取得好的教育效果。 　　【关键词】以情激趣以趣启智勤思真诚沟通 　　农村新课程背景下的教书育人，必须面向全体学生，教师要认清每个学生的优势，开发其潜能，培养其长，是每一位学生都具备一技之长，使全体学生各自走上不同的成才之路，成长为不同规格的有用人才。为了每一位学生的发展，作为新课程背景下的农村教师的“教书育人”应重在“育”字上，即从开发学生的情商，智商上下功夫，从而达到开发智能为社会服务之目的。 　　一、以情激趣，情趣启智 　　教师要通过各种教育技巧唤起学生的情感，学生才会对教育活动产生热情和兴趣，才会真情投入，才能接受教师产生尊敬好感等正面情绪，才能受老师所传递的教育影响。这时教师进行的逻辑层面的教学才会产生相应的思维热情。因此我认为： 　　1.把语文教学和学生的情感紧密结合，挖掘孩子的内心感动，以情启智，从而激发学习的智慧 2.教学要民主，充分尊重和了解学生，为学生营造心理宽松的空间 　　让学生多思考，把思考还给学生，创新才能走进课堂，这是新课程理念之一。多思考是锻炼大脑之道，是开发智商的良方。人的聪明从学习中来，从实践中来，从思考中来，所以教师要引导学生敢思、爱思、勤