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如何落实好《语文课程标准》的要求 　　《语文课程标准》的总目标与阶段目标都涉及课外阅读，并且还具体给予数量要求，1~2学年段学生课外阅读不少于5万字，3~4学年段学生课外阅读总量不少于40万字，5~6学年段学生课外阅读总量不少于100万字。这一要求若能落实好，对于提高学生的语文素养，为学生全面、终身发展和夯实语文基础无疑是起到至关重要的作用。因此开展课外阅读是语文教学中的一个重要环节。如何落实好《语文课程标准》的要求呢？我觉得可以从以下几点着手： 　　一、为学生准备充足的课外读物。 　　学生课外读物哪里来？这需要学校、老师和家长帮助解决。因此，我校积极贯彻落实《语文课程标准》要求和县小学教研室课题研究，创新机制充实学校图书室适合各学年段学生阅读的图书量。学校首先盘点图书室藏书量和适合各年级学生阅读图书量。其次，通过各种渠道筹集充实学校图书藏书量，特别是适合学生学习的图书。我校还通过家长会，家访；学生晨会、班队会等形式向学生及家长宣传“好读书，读好书，读书好”对一个孩子终身发展的重要性。要求家长要陪孩子学习读书，带孩子逛书店购买适合孩子的读物，让他们轮流着看（如果一个班级有40位学生，每人买一本书，然后再交流着看，那么每个学生花买一本书的钱就可以看免费的30多本书，何乐而不为呢？）。 　　通过这些举措，基本解决了我校学生的“无米之炊”，甚至能为学生提供“好米下锅”，为落实《语文课程标