宁德师专初等教育系学教育学试卷4（标准卷）.docVIP

宁德师专初等教育系小学教育学试卷4（标准卷） 班级 姓名 座号 得分 填空题（每题1分，共15分） 1、英国学者 （1561—1626）于1623年发表了 一文，在对科学的分类中，首次把教育学列为一门独立学科。 2、德国教育家 （1776—1841）又把伦理学和心理学引入教育学，于1806年发表了著名的 ，该书被认为是第一部现代意义上的教育学著作。 3、小学教育目的具有导向作用、?。? 教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种??__的社会活动。? 6、我国最早提出启发式教学思想的是 。《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，?“__”的管理体制。?师生在人格上是的关系。在教师的聘用上，我国目前实行的是。中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的“。教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(?)。 A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威? D．夸美纽斯和杜威．首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是(?)。 A．杜威的《民主主义与教育》? B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的《大教学论》? D．昆体良的《雄辩术原理》素质教育的时代特征是(?)。? A．面向全体学生? B．培养学生的创新精神? c．促进学生全面发展? D．促进学生的个性发展??）。 A.科学性与思想性统一原则 B.教学的目的性原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则 5、“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(?)。 A．《学记》?B．《论语》?C．《尚书》?D．《孟子》小学教育在义务教育中的地位主要体现在(?? )。? A．普及性、强制性、义务性? B．基础性、强制性、义务性? C．普及性、强制性、基础性? D．基础性、普及性、义务性?我国制定教育目的的理论基础是(??)。? A．《义务教育法》? B．马克思关于人的全面发展的理论? C．我国优秀的教育传统? D．西方先进的教育教学经验我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(??)。? A．专业教育? B．基础教育? C．中等教育? D．职业教育?英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( )? 。??? A．外铄论的观点??? B．内发论的观点C．多因素论的观点??? D．反映论的观点?） A.一种认识活动 B. 智育活动 C.教师教与学生学的活动 D. 教师的教学活动 11、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的(?)提来的。??? A．互补性??? B．阶段性??? C．序性??? D．不平衡性教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为(??)。??? A．管理能力??? B．组织能力??? C．教育能力??? D．教学效能感教师职业的最大特点是职业角色的(?)。??? A．合理化??? B．示范化??? C．多样化??? D·个别化小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和(? )。??? A．实践性??? B．可行性??? C．衔接性??? D．发展性根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和(? )。??? A．省级课程??? B．地级课程??? C．县级课程??? D．校本课程(或学校课程)课外活动的主体部分是(?? )。A．科技活动B．学科活动来源： C．体育活动D．社会活动小学德育过程的基本矛盾是(?? )。??????? A．教育者与德育内容??? B．教育者与德育方法??? C．德育要求与受教育者已有品德水平??? D．受教育者与教育者德育过程从本质上说就是(?? )统一过程。??? A．个体与环境??? B．个体与社会??? C．个体与教育??? D．个体社会化与社会规范个体化“双基”教学，即注重（ ? ）的教学。 　　 A.基本概念和基本原理 B.基础知识和基本技能、技巧 C.基本技能和基本技巧 D.基本理论和基本能力 20、“开而弗达”体现了教学的（ ? ） A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进的原则 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、义务教育： 2、学校教育制度： 3、班级授课制： 4、课 程： 5、智 育： 四、简答题（每题6分，共30分） 1、为什么说环境不能决定人的发展?小学阶段课程的性质是