药学类专业计算机课程“做中学”教学模式的创新实践研究.pdfVIP

【信息技术】 药学类专业计算机课程 “做中学” 教学模式的创新实践研究 ’ 于 净，郑小松，佟 欧 (沈阳药科大学 计算机教研室，辽宁 沈阳 110016) 摘要：药学类专业学生的计算机课程学习采用 “做中学”的教学模式，目的是提高学生学习计算机的积极性， 提高学生的实践能力、创新能力，在操作的过程中发现问题，提高解决问题的能力，以及 自主学习的能力，从而提 高教学质量。 关键词：药学类；计算机；“做中学”；创新实践 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1674—9324(2012)06—0201—02 药学类专业是以培养药学高级研究人才为 目的 先布置本次课程要完成的任务，然后引入案例简单讲 的，学生在学习专业课的过程中，要进行大量的药学实 述，并把教学重要知识点融入其中，接着学生开始实 验 ，设计可行的实验方案 ，处理大量的实验数据 ，这就 践，开放有效的教学资源，比如网络，让学生开拓思路 要求学生能够借助于计算机的知识来处理药学专业的 发挥想象实现任务要求的功能，接下来开始讨论、展 很多实际问题 。因此计算机课程对于药学专业的学生 示 、评 比，互相补充 ，畅所欲言，最后老师总结 ，归纳知 来讲是必不可少且重点要学习的基础知识。并且在信 识点，分析总结学生作品，学生提交作业f11。②教学任务 息技术高度发达的今天，计算机也是学生必备的学习 模块和课件资源的设计。利用有效的计算机资源，进行 工具。计算机课程作为一门实践性很强的基础学科，对 任务模块设计，把每部分知识点设计成任务模块的形 学生的实际操作能力要求很高，如何能尽快的在教学 式。同时设计更加有效的多种形式的实用的教学课件 ， 过程中提高学生的实际操作能力，选择一个合适的教 组织好教学内容，根据药学专业的特点，在课件实例中 学方法势在必行。对于当代的大学生而言，一味的采用 加入一些药学中计算机应用的元素，利用先进的多媒 传统的教学模式即讲述式与灌输式并重的方式，在很 体教学设计软件，制作教学课件资源。挂在教学网站 大程度上就会束缚了学生的积极主动性与创新意识， 上。③教学数据库资源的设计。设计药学信息资源库， 使学生局限于啃书本的被动学习中。尤其是计算机课 供药学专业学生在学习计算机课程的时候能和药学专 程就会使学生感到没有兴趣比较乏味。为了提高教学 业结合，在资源库里查询药学资源闭，为今后从事药学 质量 ，提升学生学习计算机课程的积极性主动性 ，提高 研究做准备。④网站资源建设。做“中学”的任务驱动模 他们的计算机应用能力尤其是计算机在药学中的应用 式的教学形式，要求学生要提交每次教学内容后应该 能力和创新能力，就要求我filN~i探究出更好的适合于 完成任务，这就需要有网站接收学生上传的任务。还可 学生学习能力提高的好的方法。 以把很多有效的教学资源挂在网站上供学生查询和下 一 、 “做中学”教学模式的探索与实践 载，学生也可以利用网络平 台讨论 、留言，和同学和老 1．做“中学”教学模式。做“中学”科学教育起源于美 师进行切磋和交流L3l。⑤考核资源建设。教学环节的最 国，它是由美国科学家总结出来的教育思想和方法。后 后，还要通过必要的考试来衡量学生的学习效果 ，只不 来法国引入这个项 目，并且由科学院院士、科学家和教 过这种新的教学形式，设计成每次上课时对上一次的 育家合作，予以实施。 做“中学”是典型的 任“务