原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
目 录
中文摘要…………………………………………………………………………………I
Abstract．…．．…．……………．……．……………．…．．．．．．…．…．…．……．．……．……．………．．……．……．…．．．III
第1章概述……………………………………………………………………………1
1．1、问题的提出…………………………………………………………………．．1
1．2、研究的意义…………………………………………………………………．．1
1．3、论文框架……………………………………………………………………．．2
第2章文献综述………………………………………………………………………3
2．1、国内的相关研究……………………………………………………………．．3
2．1．1、我国教育学领域对差生的研究。……………………………………3
2．1．2、数学学科对差生的研究。……………………………………………3
2．2、国外的相关研究……………………………………………………………一4
2．2．1、美国对差生问题的研究………………………………………………4
2．2．2、西欧对差生问题的研究………………………………………………5
2．2．3、日本对差生问题的研究………………………………………………6
第3章研究框架………………………………………………………………………9
3．1、研究的对象……………………………………………………………………9
3．1．1、数学差生的界定………………………………………………………9
3．1．2、研究的对象…………………………………………………………．．10
3．2、研究方法……………………………………………………………………．11
第4章转换实验、教学过程………………………………………………………．．12
4．1、实数与方程教学过程………………………………………………………．12
4．1．1、实数的分类…………………………………………………………．．12
4．1．2、方程；………………………………………………………………．．12
4．1．3、指数、对数。………………………………………………………．．13
3
4．2、集合与简易逻辑教学过程…………………………………………………1
3
4．2．1、集合的概念…………………………………………………………一l
4．2．2、集合的运算…………………………………………………………．．14
4．2．3、简易逻辑……………………………………………………………．．15
4．3、函数教学过程………………………………………………………………16
4．3．1、函数的概念…………………………………………………………．．16
4．3．2、函数的性质…………………………………………………………………．17
西南大学硕士学位论又
4．3．3、常见的函数……………………………………………………………18
4．4、不等式、数列教学过程……………………………………………………．19
4．4．1、问题解决………………………………………………………………19
4．4．2、不等式…………………………………………………………………20
4．4．3、数列…………………………………………………………………………………………．21
4．5、导数教学过程………………………………………………………………．23
4．5．1、问题解决………………………………………………………………23
4．5．2、导数…………………………………………………………………………………………．23
第5章教学素材………………………………………………………………………
文档评论（0）