基于项目教学的高职“中药制剂检测技术”课程设计与实施.pdfVIP

２０１４年１１月 黑龙江生态工程职业学院学报 Ｎｏv．２０１４ 第２７卷第６期 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＥｃｏｌｏｇｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｖｏｌ．２７Ｎｏ．６ ｄｏｉ：１０．３９６９/ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４-６３４１．２０１４．０６．０４ 基于项目教学的高职“中药制剂检测技术”课程设计与实施 张桂娟　 吕文博　 刘云华　 桑咏梅 （黑龙江生态工程职业学院，黑龙江哈尔滨 １５００２５） 　 　 摘　 要：基于对就业岗位及岗位能力的分析，对专业核心技能课程“中药制剂检测技术”进行了教学改革，以项 目为基础，以任务为驱动，从课程定位、课程设计与实施、教学效果三方面进行归纳与总结。 关键词：中药制剂检测技术；项目；课程设计 中图分类号：Ｇ６４２．０　 　 　 文献标志码：Ａ　 　 　 文章编号：１６７４-６３４１（２０１４）０６-００８９-０ 　 　 项目教学是在教师的引导下，将一个相对独立的项目交 中药制剂质量进行检测控制的一门综合性应用课程。 由学生自己处理，包括信息的收集、方案的设计、项目的实施 １．４　 课程目标 及最终评价，学生可在项目进行的整个过程中完成理论知识 针对中药制剂质量检验岗位的要求及能力，参照初中级 的掌握及技能的训练，实现教学目的。“中药制剂检测技术” 中药检验工的标准，将课程培养目标确定为： 课程是黑龙江生态工程职业学院中药制药技术专业结合地 （１）知识目标。学会如何使用药品标准、检品取样的方 方区域经济的发展及医药行业对人才的需求而开设的课程， 法、检品的前处理、性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别、检查（常 随着课程改革的不断进行，以项目为基础，以任务为驱动，以 规、杂质、微生物）及含量测定的方法等。 职业能力培养为目标进行的课程设计及实施，取得了良好的 （２）职业能力目标。能熟练运用所学中药制剂检测技术 教学效果。 与方法对中药原辅料、半成品、成品及包装材料进行质量检 １　 分析就业岗位群，进行课程定位 验；能熟练操作检验仪器及做好仪器的维护；会配制各种常 １．１　 走访调研，确定人才培养目标 用的试剂、缓冲液；能熟练运用计算公式进行计算并进行判 学院通过多次举办校企合作研讨会及对多家医药企业 断；正确填写药品检验原始记录及药品检验报告书。 进行走访与调研，与企业一线工作人员共同探讨决定，中药 （ ）素质目标。养成良好的团队合作精神；树立“质量第 制药技术专业坚持为地方区域经济，为北药事业的发展提供 一、依法检验”的思想，培养正确操作、仔细观察、认真记录的 人力资源保障，确定专业人才培养目标为：以热爱祖国，拥护 良好习惯；具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的 党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质 能力；养成严谨、实事求是的工作作风。 和文化修养，面向医药卫生行业，能从事中药制剂生产、中药 ２　 课程设计与实施 饮片加工、药品质量检验等岗位的高素质技能型人才。 ２．１　 课程设计理念与思路 １．２　 分析就业岗位，进行课程定位 从中药制剂质量检验岗位（初、中级中药检验工）的知 针对学生毕业后可从事的工作岗位任务进行分析，将中 识、技能和素质要求入手，将中药制剂质量控制和管理人员 药原药材的鉴定与炮制、中药制剂的生产与质量检验、生产 的工作情境转化为学习情境，依托中药生产企