苏教版必修4复习教案：第八课时二倍角的正弦、余弦、正切（二）.docVIP

第八课时 二倍角的正弦、余弦、正切(二) 教学目标： 掌握和角、差角、倍角公式的一些应用，解决一些实际问题；培养学生理论联系实际的观点和对数学的应用意识. 教学重点： 和角、差角、倍角公式的灵活应用. 教学难点： 如何灵活应用和、差、倍角公式进行三角式化简、求值、证明恒等式. 教学过程： Ⅰ.复习回顾 回顾上节课所推导的二倍角的正弦、余弦、正切公式. Ⅱ.讲授新课 现在我们继续探讨和角、差角、倍角公式的一些应用. ［例1］求证＝. 分析：运用比例的基本性质，可以发现原式等价于，此式右边就是tan2θ. 证明：原式等价于＝tan2θ而上式左边＝＝ ＝＝tan2θ＝右边 ∴上式成立. 即原式得证. ［例2］利用三角公式化简sin50°(1＋tan10°) 解：原式＝sin50°(1＋) ＝sin50°· ＝2sin50°· ＝2cos40°· ＝＝1 或：原式＝sin50°(1＋tan60°tan10°) ＝sin50°(1＋) ＝sin50°· ＝sin50°· ＝ ＝＝＝1 评述：在三角函数式的求值、化简与恒等变形中，有两种典型形式应特别注意，它们在解决上述几类问题中，起着重要作用，这两种典型形式是： sinx＋cosx＝sin(x＋)；sinx＋cosx＝2sin(x＋)； cosx＋sinx＝2sin(x＋) Ⅲ.课堂练习 课本P110 1、2、3. 练习题：